如果说需要是人际交往的动力，那么情感是人际交往的纽带

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【判断题】介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。

① 正确

② 错误

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【单选题】称呼是指在人际交往中使用的称谓，在人际交往中，称呼尽管很短，但却颇受关注。

① √

② ×

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【多选题】人际交往的原则主要包括（）。

① 真诚与信任

② 平等与尊重

③ 热情与坦率

④ 宽容与互利

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【单选题】（　）是人际交往的第一原则

① 平等原则

② 尊重原则

③ 诚信原则

④ 互利原则

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】人际交往最优秀的准则是

① 互利

② 平等

③ 奉献

④ 索取

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【单选题】 “物以类聚，人以群分” 是影响人际交往的

① 主观因素

② 客观因素

③ 社会因素

④ 经济因素

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【单选题】下面关于人际交往的空间距离，说法错误的是（）

① 亲密距离在45cm以内，属于私下情境

② 私人距离一般在45—120cm，适用朋友交谈

③ 社交距离一般为120—360cm，适用办公室工作人员

④ 公共距离大于360cm，适用于与没有过多交往的人打招呼

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【简答题】 <p>领导者与管理者的共性和区别？</p>

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【简答题】 <p>如何预防医疗事故的发生？</p>

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【单选题】帮助护士建立应对“职业形象反差”的心理准备，属于（）

① 特色教育

② 分层教育

③ 符合教育

④ 模拟教育

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【单选题】人生观和世界观的所属范畴是（）。

① 个性心理特征

② 意志过程

③ 理想信念

④ 个性倾向性

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【单选题】歌德创作《少年维特之烦恼》是应用（）的防御机制的典范之一。

① 合理化

② 幽默

③ 转移

④ 升华

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【单选题】应激的常见行为反应不包括（）。

① 否认与转移

② 物质滥用

③ 退化与依赖

④ 无助与自怜

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【单选题】护士用“早期可以治愈”为晚期癌症患者增添生存的希望，所采用的主要技术是（）。

① 解释

② 劝慰

③ 激励

④ 保证

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【单选题】适应最为复杂的感觉是（）。

① 视觉

② 听觉

③ 味觉

④ 触压觉

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【单选题】（）实际上是个人主观推论泛化、扩张的结果。

① 印象整饰

② 晕轮效应

③ 社会刻板印象

④ 近因效应

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【单选题】智力的核心成分是（）。

① 记忆能力

② 创造能力

③ 抽象思维能力

④ 观察力

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