下面哪个陵寝是“以山为陵”的典型代表？

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

下面哪个陵寝是“以山为陵”的典型代表？

① 秦始皇陵

② 汉武帝陵

③ 唐乾陵

④ 明十三陵

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】奉旨相度明十三陵和故宫的江西著名风水师是（）

① 杨筠松

② 曾文辿

③ 廖均卿

④ 廖金精

查看完整题目与答案

【判断题】坐落于北京西北昌平区天寿山前的十三陵，安葬着我国清代的十三位皇帝，故称十三陵。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】关外三陵是指（）

① 昭陵

② 福陵

③ 永陵

④ 北陵

⑤ 东陵

⑥ 兴京陵

查看完整题目与答案

【单选题】温陵是（）的别名。

① 苏州

② 松江

③ 无锡

④ 泉州

查看完整题目与答案

【单选题】清朝的“庐陵辩论”的地点是（）

① 白鹿洞书院

② 白鹭洲书院

③ 鹅湖书院

④ 濂溪书院

查看完整题目与答案

【单选题】《杜陵叟》中“虐人害物即豺狼”说的是（）。

① 皇帝

② 长吏

③ 杜陵叟

④ 野兽

查看完整题目与答案

【单选题】 “不陵节而施”体现了( )教学原则

① 直观性

② 启发性

③ 巩固性

④ 循序渐进

查看完整题目与答案

【单选题】学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了（）

① A.循序渐进的教学原则

② B.启发性教学原则

③ C.因材施教的教学原则

④ D.巩固性教学原则

查看完整题目与答案

【单选题】 “不陵节而施”就是强调要按（）组织课程内容

① 序列

② 横向

③ 直线

④ 水平

查看完整题目与答案

【判断题】《魏公子列传》讲的是信陵君窃符救赵的故事。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列不属于意义学习的条件的一项是( )。

① 材料本身必须具有逻辑意义

② 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构

③ 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用

④ 学习材料要高于学习者的能力范围

查看完整题目与答案

【单选题】人力资源开发是指由（）设计的满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性活动。

① 个人

② 社会

③ 组织

④ 工作需要

查看完整题目与答案

【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

查看完整题目与答案

【判断题】根据认知主义学习理论，学习的实质是在主体内部构造完形。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】嵌入式学习是将学习真正“嵌入”到日常工作中，使学习的知识能得到有效的转化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学”只是外因，所以应“以教论学”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】认知策略不属于学习成果的类型。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】标杆学习在创建学习型组织中的运用过程中，要找出企业运营瓶颈，从而确定基准化的内容和领域。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】赛代克提出试误学习理论，个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案