【判断题】【消耗次数:1】
应用文写作过程中用到的思维方式主要是逻辑思维。
正确
错误
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【判断题】 应用文写作过程中用到的思维方式主要是形象思维。
①  正确
②  错误
【单选题】 应用文的思维方式侧重()
①  抽象思维
②  逻辑思维
③  形象思维
【判断题】 在应用文写作过程中,抒情、描写这两种表达方式是绝对不能使用的。
①  正确
②  错误
【判断题】 利用概念、判断、推理等形式进行的思维方式就是逻辑思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 分析思维就是直接领悟的逻辑思维.
①  正确
②  错误
【多选题】 在创新中,逻辑思维主要用于( )
①  A.摸索
②  B.论证
③  C.试探
④  D.检验
【单选题】 应用文写作是( )。
①  一种运用程式化语言文字制作成文的过程。
②  一种艺术创造为主的写作模式。
③  一种人物形象塑造为目的的作文方式。
④  一种景物形象塑造为目的的作文方式。
【判断题】 应用文写作研究的对象,主要是各种常用文体的写作规律、方法和技巧。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 法治思维是一种()。①正当性思维 ②规范性思维③可靠的逻辑思维 ④科学思维
①  ①②③④
②  ②③④
③  ①②③
④  ①③④
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
随机题目
【单选题】 幼儿家长主动来访时,教师不能()
①  热情接待
②  态度谦和
③  态度冷淡
④  认真听取家长意见
【单选题】 “幼儿教师要用标准的或比较标准的普通话进行教学”属于幼儿教师口语的()特征。
①  规范性
②  科学性
③  生动性
④  可接受性
【单选题】 下面哪项符合讲授语的要求()
①  语言拟人化
②  有情感色彩
③  深浅适度
④  复句增加
【单选题】 ()不属于幼儿教师口语的特征。
①  规范性
②  科学性
③  抽象性
④  可接受性
【单选题】 下列不是教师交际口语对象的是()
①  幼儿
②  家长
③  上级
④  同事
【单选题】 下面哪项符合结束语的要求()
①  拖沓延误
②  仓促结束
③  平淡结束
④  重点概括
【单选题】 下列哪一项不属于家访的目的()
①  互通情况,交流信息
②  解决一些在幼儿园难以处理的问题
③  向家长告状
④  使幼儿家长了解并支持幼儿园的工作
【单选题】 下面哪项符合激励语特点()
①  鼓动性
②  严厉批评
③  夸大表扬
④  大话空话
【单选题】 下列哪一项是家访时应当避免的()
①  创设良好的谈话环境
②  对幼儿表现从正面肯定入手
③  把握好谈话时间
④  利用家长来惩治幼儿
【单选题】 下面哪项符合提问语的作用()
①  故事导入
②  集中注意
③  正式讲课
④  复习课文