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【判断题】【消耗次数:1】
应用文写作过程中用到的思维方式主要是逻辑思维。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
应用文写作过程中用到的思维方式主要是形象思维。
①
正确
②
错误
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【单选题】
应用文的思维方式侧重()
①
抽象思维
②
逻辑思维
③
形象思维
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【判断题】
在应用文写作过程中,抒情、描写这两种表达方式是绝对不能使用的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用概念、判断、推理等形式进行的思维方式就是逻辑思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
分析思维就是直接领悟的逻辑思维.
①
正确
②
错误
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【多选题】
在创新中,逻辑思维主要用于( )
①
A.摸索
②
B.论证
③
C.试探
④
D.检验
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【单选题】
应用文写作是( )。
①
一种运用程式化语言文字制作成文的过程。
②
一种艺术创造为主的写作模式。
③
一种人物形象塑造为目的的作文方式。
④
一种景物形象塑造为目的的作文方式。
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【判断题】
应用文写作研究的对象,主要是各种常用文体的写作规律、方法和技巧。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
法治思维是一种()。①正当性思维 ②规范性思维③可靠的逻辑思维 ④科学思维
①
①②③④
②
②③④
③
①②③
④
①③④
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【单选题】
( )要求儿童具有逻辑思维能力
①
直线式组织
②
纵向组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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随机题目
【单选题】
幼儿家长主动来访时,教师不能()
①
热情接待
②
态度谦和
③
态度冷淡
④
认真听取家长意见
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【单选题】
“幼儿教师要用标准的或比较标准的普通话进行教学”属于幼儿教师口语的()特征。
①
规范性
②
科学性
③
生动性
④
可接受性
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【单选题】
下面哪项符合讲授语的要求()
①
语言拟人化
②
有情感色彩
③
深浅适度
④
复句增加
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【单选题】
()不属于幼儿教师口语的特征。
①
规范性
②
科学性
③
抽象性
④
可接受性
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【单选题】
下列不是教师交际口语对象的是()
①
幼儿
②
家长
③
上级
④
同事
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【单选题】
下面哪项符合结束语的要求()
①
拖沓延误
②
仓促结束
③
平淡结束
④
重点概括
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【单选题】
下列哪一项不属于家访的目的()
①
互通情况,交流信息
②
解决一些在幼儿园难以处理的问题
③
向家长告状
④
使幼儿家长了解并支持幼儿园的工作
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【单选题】
下面哪项符合激励语特点()
①
鼓动性
②
严厉批评
③
夸大表扬
④
大话空话
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【单选题】
下列哪一项是家访时应当避免的()
①
创设良好的谈话环境
②
对幼儿表现从正面肯定入手
③
把握好谈话时间
④
利用家长来惩治幼儿
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【单选题】
下面哪项符合提问语的作用()
①
故事导入
②
集中注意
③
正式讲课
④
复习课文
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