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【判断题】【消耗次数：1】
语言分口头语言和书面语言。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 诊断小学生书面语言和口头语言差别的参数不包括（ ）
①  情镜性
②  词语的多样性
③  对客观事物质量特征的反映
④  对事物主观的印象
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【判断题】 副语言在沟通中很少单独运用，需要与口头语言和书面语言结合在一起才能表达信息
①  正确
②  错误
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【单选题】 语言沟通又包括口头语言、书面语言、图片或图形等。
①  对
②  错
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【简答题】 语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分[填空1]语言和书面语言。
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【单选题】 早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。
①  前阅读和书写
②  前阅读和前书写
③  前书写
④  前阅读
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【判断题】 “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。
①  正确
②  错误
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【判断题】 无论是口头语言还是身体语言、书面语言，教师如果运用不当，都会适得其反。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言大体可分为两类，一类是通过语音表达的口头语言，一类是通过文字表达的书面语言
①  正确
②  错误
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【单选题】 3.语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分（ ）语言和口头语言。
①  白话
②  书面
③  官方
④  地方
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【简答题】 语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分[填空1]语言和口头语言。
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随机题目
【单选题】 刺激下述哪个部位可引起动物摄食增加（）
①  下丘脑内侧区
②  下丘脑外侧区
③  中脑网状结构
④  边缘叶
⑤  视上核
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【单选题】 下列激素不是腺垂体分泌的是（）
①  促甲状腺激素
②  黄体生成素
③  催产素
④  催乳素
⑤  卵泡刺激素
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【单选题】 血液中激素浓度极低，但生理作用却非常明显，这是因为（）
①  激素的高效能的生物放大作用
②  激素的半衰期非常长
③  激素分泌的持续时间长
④  激素的特异性很高
⑤  激素与特异性受体结合
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【单选题】 下列属于类固醇激素的是（）
①  甲状腺激素
②  生长素
③  催产素
④  糖皮质激素
⑤  促乳素
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【单选题】 下列激素中属于胺类激素的是（）
①  去甲肾上腺素；
②  胰岛素；
③  性腺激素；
④  维生素D<sub>3</sub>；
⑤  促甲状腺激素
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【单选题】 不属于生长素的作用的是（）
①  促进蛋白质合成
②  促进脑生长发育
③  促进脂肪分解
④  促进软骨生长发育
⑤  升高血糖
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【单选题】 甲状腺分泌的激素活性最强的是（）
①  甲状旁腺素
②  降钙素
③  三碘甲腺原氨酸
④  四碘甲腺原氨酸
⑤  逆-T<sub>3</sub>
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【单选题】 地方性甲状腺肿的主要发病原因（）
①  食物中缺乏碘
②  食物中缺乏酪氨酸
③  食物中缺乏蛋白质
④  促甲状腺激素过少
⑤  食物中缺乏盐
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【单选题】 影响神经系统发育的最重要激素是（）
①  生长素
②  甲状腺激素
③  糖皮质激素
④  性激素
⑤  盐皮质激素
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【单选题】 关于肾上腺髓质激素的叙述，下列各项中错误的是（）
①  肾上腺素和去甲肾上腺素都是由髓质分泌的
②  髓质激素的化学本质是类固醇
③  肾上腺素受体有α和β两大类
④  去甲肾上腺素升血压作用强于肾上腺素
⑤  肾上腺髓质激素的分泌受交感神经支配
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