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应用文常用抒情这种语言表达方式。
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【判断题】 应用文常用描写这种语言表达方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 应用文常用语言表达方式有:
①  抒情
②  叙述
③  说明
④  议论
【单选题】 下列哪种语言表达方式不是应用文常用的?
①  叙述
②  说明
③  描写
④  议论
【简答题】 应用文不能用的语言表达方式有[填空1]和抒情。
【判断题】 应用文常用的语言表达方式有叙述、说明、议论三种。
①  正确
②  错误
【判断题】 应用文常用的语言表达方式和文学作品一样。
①  正确
②  错误
【多选题】 文学作品常用语言表达方式有:
①  叙述
②  描写
③  抒情
④  说明
【判断题】 语言表达方式有五种。
①  正确
②  错误
【判断题】 叙述是一种语言表达方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 议论是一种语言表达方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 及时反馈就是通过某种形式和途径,及时将工作结果告诉行动者。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童管理自己的情绪,属于( )。
①  社会适应能力
②  社会发展能力
③  社会行动能力
④  社会洞察能力
【单选题】 ( )提出了习性学的理论。
①  皮亚杰
②  凯恩斯
③  洛伦茨
④  威尔逊
【单选题】 ( )不属于文化环境。
①  价值取向
②  教学楼面积
③  精神风貌
④  行为方式
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第八个阶段是( )。
①  生殖与停滞
②  自我整合对绝望
③  同一性对角色混乱
④  亲密对孤独
【单选题】 通过外界环境获取有利信息,来促进和发展自我概念。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法错误的是( )
①  函的语言要简明、质朴
②  要一函一事
③  函是相隶属机关之间行文
【单选题】 根据会议的内容和性质,可分为( )
①  表彰会议主持词
②  以上种类均包含
③  工作会议主持词
④  交流会议主持词
【单选题】 学前儿童社会教育目标的内容取向性分析,不包括( )。
①  以日常生活内容为基础的取向分析
②  以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③  以社会关系建构为维度的内容取向
④  以儿童为本的价值取向