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【判断题】【消耗次数:1】
在报告中可以顺便请示问题,这类报告称为“请示报告”。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
在报告中可以顺便请示问题,这类报告称为“请示报告”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
请示和报告可以通用为“请示报告”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
报告的标题也可以写成“请示报告”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以用“请示报告”作为文种行文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以用请示报告向市政府汇报和请示工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党政机关联合请示报告的,一般应当将同级党政机关同时列为请示报告对象。
①
正确
②
错误
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【多选题】
制定出台《中国共产党重大事项请示报告条例》,有利于提高重大事项请示报告工作()水平。
①
制度化
②
规范化
③
常态化
④
科学化
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【单选题】
《中国共产党重大事项请示报告条例》规定,各地区各部门党组织承担重大事项请示报告工作主体责任,()为第一责任人,对请示报告工作负总责。
①
党组织主要负责同志
②
党组织书记
③
党支部书记
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【判断题】
在向上级机关反映情况,请求指示时可以使用“请示报告”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了简化办事程序,在报告中可以夹带请示事项。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【多选题】
先行组织者可以分为( )
①
陈述性组织者
②
程序性组织者
③
比较性组织者
④
分析性组织者
⑤
综合性组织者
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【多选题】
教育心理学研究的基本原则有( )
①
理论联系实际原则
②
系统性原则
③
教育性原则
④
客观性原则
⑤
主观性原则
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【多选题】
对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①
性格的社会特征
②
性格的理智特征
③
性格的情绪特征
④
性格的意志特征
⑤
对现实态度的性格特征
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【单选题】
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )
①
幼儿期
②
少年期
③
青年期
④
成年期
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【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用( )
①
个案研究法
②
调查法
③
测验法
④
观察法
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【单选题】
皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。
①
0~1.5
②
2~3
③
6~12
④
12~18
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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