【判断题】【消耗次数：1】
通知适用于批转下级机关的公文；转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布、传达要求下级机关和有关单位周知或执行的事项；任免人员。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《国家行政机关公文处理办法》第九条第（五）项规定：（ ）适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文,发布文件；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项；任免人员。
①
公告
②
决定
③
通告
④
通知
【单选题】
《国家行政机关公文处理办法》第九条第（五）项规定：（）适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文,发布文件；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项；任免人员。
①
公告
②
决定
③
通告
④
通报
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【判断题】
要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
①
正确
②
错误
【判断题】
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
①
正确
②
错误
【判断题】
幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。
①
正确
②
错误
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下面有关说法正确的有
①
幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段
②
儿童的逻辑动作层面的结构包括对应、序列和类包含结构等
③
幼儿辨别空间方位的顺序一般是：前后一上下一左右
④
幼儿学习数学要借助表象的支持