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【判断题】【消耗次数:1】
请示是下级机关向上级机关请求批准或指示时使用的一种公文,属上行文。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
请示是下级机关向上级领导机关请求指示、批准并要求回复的应用文。
①
正确
②
错误
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【单选题】
向上级机关请求指示、批准,使用( )
①
通知
②
报告
③
请示
④
通告
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【判断题】
用于答复下级机关的请示事项的公文是批复,它是专门用于答复请示的一种下行文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在向上级机关反映情况,请求指示时可以使用“请示报告”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文,指的是下行文。
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【单选题】
上级机关指示下级机关如何开展活动采用( )。
①
知照性通知
②
指示性通知
③
转发性通知
④
任免通知
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【判断题】
请示上级机关批准和指示后才能实行的公务,都可用“请示”行文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
收到下级机关的“请示”或“报告”,上级机关应迅速、及时地予以批复。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
关于请示上级机关批准和指示后才能实行的公务,都可用“请示”行文。
①
正确
②
错误
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【单选题】
答复下级机关请示事项,使用( )
①
通知
②
通报
③
决定
④
批复
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随机题目
【判断题】
刺激泛化和刺激分化是互补的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构主义者一般强调,知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,是问题的最终答案。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下属于学生间认知方式差异的是( )。
①
场独立与场依存
②
独立型与顺从型
③
沉思型与冲动型
④
辐合型与发散型
⑤
外倾型与内倾型
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【多选题】
桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )。
①
效果律
②
强化律
③
练习律
④
消退律
⑤
准备律
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【多选题】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。
①
新知识的获得
②
知识的储存
③
知识的转化
④
技能的形成
⑤
知识评价
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【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )。
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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