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【判断题】【消耗次数：1】
所谓变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料是指以虚假的事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿及其他会计资料。
① 正确
② 错误
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【判断题】 所谓变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，是指以虚假的事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿及其他会计资料。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 所谓变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，是指以虚假的事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿及其他会计资料
①  正确
②  错误
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【多选题】 任何单位或者个人不得以任何方式（　　）、变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，提供虚假财务会计报告。
①  授意
②  指使
③  强令会计机构
④  会计人员伪造
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【多选题】 公司应当向聘用的会计师事务所提供真实、完整的会计凭证、会计账簿、财务会计报告及其他会计资料，不得（　　）。
①  拒绝
②  隐匿
③  谎报
④  以上均正确
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【单选题】 （　）是指会计凭证和会计账簿的种类、格式，会计凭证与账簿之间的联系方法
①  凭证组织
②  账簿组织
③  记账程序
④  报表组织
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【判断题】 变造会计凭证，是指以虚假的经济业务事项为前提编制的会计凭证。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，构成犯罪的，应当依法追究（　　）。
①  民事责任
②  行政责任
③  刑事责任
④  社会责任
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【单选题】 用涂改、挖补等手段来改变会计凭证、会计账簿等的真实内容、歪曲事实真相的行为属于( )。
①  变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料的行为
②  提供虚假财务报告的行为
③  伪造会计凭证、会计账簿及其他会计资料的行为
④  一般违纪行为，免于处罚
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【判断题】 会计档案的主要成分是会计凭证、会计账簿、财务报告。
①  正确
②  错误
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【单选题】 授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，可以处（　　）的罚款。
①  五千元以上三万元以下
②  五千元以上五万元以下
③  三千元以上五万元以下
④  五千元以上十万元以下
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随机题目
【判断题】 教学的本质在于“学习”与“合作”，即师生双方围绕“教学文本”进行的“对话”活动.
①  正确
②  错误
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【判断题】 数学教学的核心是师生的相互沟通和交流互动.
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（　 ）.
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
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【单选题】 按照新的数学课程理念，学生的数学发展不包括（　 ）.
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
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【判断题】 在教学条件下，所有能有效促进学生发展的学习，都是自主学习.
①  正确
②  错误
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【判断题】 概念间的关系是指概念外延间关系.
①  正确
②  错误
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【单选题】 依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　 ）.
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
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【单选题】 如果两个概念的外延完全不同，而且它们外延之和等于其属概念的外延，则这两个概念的关系为？（　 ）.
①  矛盾关系
②  交叉关系
③  属种关系
④  反对关系
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【判断题】 按照一定的目的、使用一定的工具，了解研究对象的某一或者某几方面的历史或现状，这种研究方法称为调查.
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列说法正确的是（　 ）.
①  数学概念是事物在逻辑关系和空间形式方面的本质属性
②  数学概念是事物在数量关系和几何形式方面的本质属性
③  数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性
④  数学概念是事物在逻辑关系和几何形式方面的本质属性
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