【多选题】【消耗次数:1】
下列各项中,属于会计账簿的作用的有?
记载和储存会计信息
分类和汇总会计信息
检查和校正会计信息
编报和输出会计信息
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相关题目
【多选题】 会计信息系统的分类包括()
①  会计核算信息系统
②  管理会计信息系统
③  财务决策支持系统
④  电子数据处理系统
【单选题】 下列各项中,属于会计信息控制的是( ).
①  会计凭证的复核制度
②  材料的验收和领用制度
③  生产计划控制
④  固定资产的定期盘点制度
【单选题】 下列信息中属于会计信息的是
①  产品的市场份额
②  顾客满意度
③  购买原材料
④  次品率
【多选题】 下列属于会计信息系统与电算化会计信息系统共同点的有 ( )。
①  系统目标一致
②  遵循的会计法规、会计准则和会计制度一致
③  信息系统的基本功能一致
④  保存会计档案一致
⑤  采用记账原理一致
【多选题】 下列各项中,属于会计信息质量要求的有?
①  可靠性
②  相关性
③  谨慎性
④  可比性
【多选题】 下列属于会计信息质量要求的有()。
①  会计主体
②  持续经营
③  重要性
④  实质重于形式
【多选题】 下列各项中,属于会计信息使用者的有?
①  投资者
②  债权人
③  企业管理者
④  政府及其相关部门
【单选题】 ( )是会计信息化的初级阶段,是会计信息化的基础工作。
①  手工记账
②  计算机技术
③  会计电算化
④  会计软件 
【单选题】 下列各项中,要求企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务会计报告使用者理解和使用的会计信息质量要求的是?
①  谨慎性
②  及时性
③  重要性
④  可理解性
【简答题】 会计信息质量要求有哪些?
【多选题】 下列原则中属于会计信息质量要求的有
①  权责发生制
②  谨慎性
③  相关性
④  可比性
⑤  及时性
随机题目
【多选题】 幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括()等。
①  使用文明礼貌用语
②  注意倾听他人发言并及时应答和反馈
③  不随便插话
④  注意谈话对象之间的交流
【多选题】 幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于()。
①  前者是有目的,后者无预期目标
②  前者有计划的创造交谈机会,后者则无计划,具有自发性与随机性
③  前者明显表现出教师的指导作用,后者更多地需要发挥儿童的主动性
④  前者是书面语言活动,后者是口头语言活动
【多选题】 讲述活动对于幼儿语言发展的()都有很好的促进作用。
①  目的性
②  独立性
③  创造性
④  连贯性
【判断题】 教师在语言教育活动的体验和迁移阶段,应多提分析性问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 其他领域教育活动中,要避免语言教育的“喧宾夺主”。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【判断题】 高质量语言运用环境更加关注语言形式而非语言内容,更加关注语言使用的准确性和完整性而非语言使用的流畅性。
①  正确
②  错误
【多选题】 一般从儿童()的角度对语言教育目标进行分类。
①  语言能力的构成
②  语言教育的作用
③  语言教育目标本身
④  语言的结构