【多选题】【消耗次数:1】
下列关于固定资产特征的表述中正确的有?
固定资产为有形资产
固定资产的变现能力很弱
固定资产使用寿命超过一个会计年度
固定资产是为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的
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【判断题】 固定资产是指为生产产品、提供劳务、出租或经营管理而持有的,使用寿命超过一个会计年度的有形资产。(  )
① 
② 
【单选题】 (单选)使用寿命超过()会计年度的资产,才有可能作为固定资产来核算。
①  一个
②  两个
③  三个
④  四个
【单选题】 用友U8固定资产管理系统中,固定资产减少时,该固定资产记录应(????)。
①  直接删除
②  不能删除
③  仍保留在固定资产卡片文件中
④  转入固定资产备查文件待满足年限要求后删除
【单选题】 固定资产减少时,该固定资产记录应(  )。
①  直接删除
②  仍保留在固定资产卡片文件中
③  不能删除
④  转入备份文件中然后删除
【单选题】 下列固定资产中只需在备查簿中进行登记的固定资产是( )。
①  融资租入的固定资产
②  经营租入的固定资产
③  赊购的固定资产
④  正在安装的固定资产
【单选题】 计算固定资产周转次数时“固定资产占用额”的取值可用
①  固定资产总额
②  固定资产折旧额
③  固定资产变现价值
④  固定资产净值
【多选题】 关于固定资产,下列说法中正确的有( )。
①  购置的不需要经过建造过程即可使用的固定资产,按实际支付的买价、包装费、运输费、安装成本、交纳的有关税金等,作为入账价值
②  自行建造的固定资产,按建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的必要支出,作为入账价值
③  投资者投入的固定资产,按投资方原账面价值作为入账价值
④  盘盈的固定资产一般按重置成本计价
【单选题】 输入固定资产初始卡片不涉及固定资产(?)。
①  使用部门
②  资产类别
③  入账会计科目
④  折旧方法
【单选题】 在固定资产管理模块中,属于区别每一项固定资产的唯一标识是( )。
①  固定资产名称
②  固定资产类别
③  固定资产编码
④  固定资产使用部门
【单选题】 关于持有待售的固定资产,下列说法中正确的有(  )。
①  企业持有待售的固定资产,不用对其预计净残值进行调整
②  划分为持有待售的固定资产必须满足企业已经就处置该固定资产作出决议
③  划分为持有待售的固定资产必须满足企业已经与受让方签订可撤销的转让协议
④  划分为持有待售的固定资产必须满足该项转让将在两年内完成
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【单选题】 塞里认为应激的动态发展有三个阶段:( )、抵抗和衰竭
①  防御
②  应对
③  警戒
④  输入
【单选题】 《皇帝内经》告诉我们:喜伤( ),怒伤肝,忧伤肝
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状( )
①  焦虑症
②  强迫症
③  疑病症
④  偏执狂
【单选题】 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( )
①  多血质
②  胆汁质
③  粘液质
④  抑郁制
【单选题】 以下哪种表达不带有绝对化的不良认知( )
①  我必须每件事情都要成功
②  你必须对我好
③  学校或家庭环境必须符合我的要求
④  能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为
【单选题】 形成自我意识的核心和关键是( )
①  健全自我意识
②  自我统合
③  悦纳自我
④  调控自我
【单选题】 导致学生出现学业疲劳问题最主要的原因是( )
①  父母期望过高
②  升学压力过大
③  学业负担过重
④  自我要求过高
【单选题】 教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是( )
①  心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
【单选题】 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是( )
①  环境适应
②  自我评价
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④  情绪健康
【单选题】 青年期大学生自我意识发展的核心问题是( )
①  健全人格
②  培养意志
③  自我统合性
④  情绪稳定