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【判断题】【消耗次数:1】
计算机断电后,内存储器RAM中的信息都会全部丢失。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
计算机的内存储器比外存储器()。
①
更便宜
②
存储速度快
③
存储容量大
④
虽贵但能存储更多信息
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【判断题】
计算机断电后,计算机中 ROM 和 RAM 中的信息全部丢失,再次通电也不能恢复。
①
正确
②
错误
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【单选题】
微机中的内存储器(RAM)的功能是( )。
①
存储程序和数据
②
输出数据
③
输入数据
④
仅存储数据
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【判断题】
ROM和RAM中的信息在断电后都会丢失。
①
正确
②
错误
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【判断题】
掉电后信息不丢失的存储器是RAM。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在下列存储器中,断电后信息将会丢失的是()
①
ROM
②
RAM
③
CD—ROM
④
磁盘
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【单选题】
微型计算机的运算器、控制器、内存储器构成计算机的()部分。
①
CPU
②
硬件系统
③
主机
④
外设
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【单选题】
计算机工作时,内存储器用来存储()。
①
程序和指令
②
程序与数据
③
数据和信号
④
ASCII码和汉字编码
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【单选题】
微型计算机中的内存储器所用材料通常为_____。
①
光介质
②
磁介质
③
Flash
④
半导体
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【单选题】
微型计算机中的内存储器所用材料通常为__
①
光介质
②
磁介质
③
Flash
④
半导体
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随机题目
【单选题】
造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育外部原因不包括
①
重视个人权威的社会生活制度
②
依赖于长辈经验的传统农业生产方式
③
标准化的教学评价制度
④
重情轻理的传统文化
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【单选题】
“交往理性”是( )在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念,意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①
哈贝马斯
②
詹姆斯
③
斯宾塞
④
韦伯
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【单选题】
人的( )就是人类作为一个整体所具有的规定性,区分 于动物作为一个整体所具有的规定性。
①
社会性
②
自然性
③
类本性
④
文化性
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【单选题】
日本的兼之仁先生将教学自由划分为“教师个体”所行驶的权利与“教师集体”所行驶的权利,以下哪个选项不属于“教师集体”所行驶的权利。
①
教育评价权
②
生活指导权
③
惩戒权
④
惩戒处分权
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【单选题】
在西方思想家的讨论中,多数人是从( )角度来看待“自由”,将“自由”看成是公民享有的一系列政治权利。
①
经济
②
政治
③
文化
④
道德
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【单选题】
( )阶段,教师开始认识每一个学生的特点,并致力于与每一位同学建立起独特的人际关系,学生在这个阶段也开始寻找每一位教师独特的为人和教学风格,并将不同的教师进行比较,出现带有倾向性的交往动机。
①
常识性阶段
②
感性阶段
③
理性阶段
④
现象阶段
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【单选题】
在西方,关于“教学”定义也是五花八门,史密斯将其归纳为五种主要的类型,以下哪种不包括其中
①
反馈式定义
②
描述式定义
③
规范式定义
④
科学式定义
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【单选题】
以下关于民主对社会的价值表述不正确的是
①
民主无益于遏制绝对权力
②
民主有助于社会政治的稳定
③
民主有助于增强社会凝聚力
④
民主有助于最大限度地实
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【单选题】
( )教授认为,“所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
①
王坤庆
②
顾明远
③
李秉德
④
王策三
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【单选题】
( )认为万事万物存在和变化的根据在于其自身的内在规定性,将观察和认识的视角从神秘之物转向了“物自身”,使人类的认识及建立在这种认识基础上的整个社会生活的理性化程度进一步提高。
①
本体论
②
泛灵论
③
实践论
④
理性论
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