【判断题】【消耗次数:1】
设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,则它是单射不是满射。
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【判断题】 设函数f: S?R, S=[0, +∞), f(x)=1/(x+1),则它是单射不是满射。
①  正确
②  错误
【简答题】 设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,试求其单满双射性质。
【多选题】 设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,则它是:
①  满射;
②  单射;
③  双射;
④  函数.
【简答题】 设函数f: S?R, S=[0, +∞), f(x)=1/(x+1),试求其单满双射性质。
【判断题】 设函数f: Z?N, f(x)=|x|,则它是满射不是单射。
①  正确
②  错误
【多选题】 设函数f: S?R, S=[0, +∞), f(x)=1/(x+1),则它是:
①  满射;
②  单射;
③  双射;
④  函数.
【简答题】 设函数f: R+?R+, f(x)=2x,试求其单满双射性质。
【简答题】 设函数f: R+?R+, f(x) = x2,试求其单满双射性质。
【简答题】 设函数f: R+?R, f(x)=x2-3x-5,试求其单满双射性质。
【多选题】 设函数f: R+?R+, f(x) = x^2,则它是:
①  满射;
②  单射;
③  双射;
④  函数.
随机题目
【多选题】 发展的主要内涵是( )。
①  发展是有顺序的、不可逆的
②  发展能够保持相当长时间的变化
③  发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④  发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤  发展是无规律的变化
【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )。
①  习得
②  消退
③  泛化
④  强化
⑤  分化
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 先行组织者可以分为( )。
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( )。
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )。
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
【多选题】 教育心理学研究的基本原则有( )。
①  理论联系实际原则
②  系统性原则
③  教育性原则
④  客观性原则
⑤  主观性原则
【单选题】 态度的核心成分是( )。
①  认知成分
②  情感成分
③  意志成分
④  行为倾向成分