【判断题】【消耗次数:1】
第二次世界大战与殖民主义有直接关系,第一次世界大战不存在这个问题。
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【单选题】 ( )第一次世界大战结束。
①  1918年10月
②  1918年11月
③  1919年10月
④  1919年11月
【单选题】 第二次世界大战的起止时间是( )。
①  1937—1949年
②  1931—1945年
③  1937—1944年
④  1939—1945年
【单选题】 第二次世界大战全面爆发的标志是( )。
①  德军突袭波兰,英法对德宣战
②  日军突袭珍珠港
③  日军发动七七事变
④  德军突袭苏联
【多选题】 发动第二次世界大战的法西斯国家是?
①  德国
②  意大利
③  日本
④  美国
【多选题】 20.第二次世界大战后,垄断发展的新现象有()
①  垄断资本跨部门发展
②  大型企业间的联合与兼并加剧
③  私人垄断加速向国家垄断转变
④  跨国公司成为垄断组织的主要形式
【单选题】 第一次世界大战的导火索是( )。
①  萨拉热窝事件
②  斯大林格勒保卫战
③  三国同盟形成
④  凡尔登战役
【多选题】 第二次世界大战的惨痛教训告诉人们哪些启示()
①  弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道
②  穷兵黩武、强权独霸不是人类和平之策
③  赢者通吃、零和博弃不是人类发展之路
④  和平而不是战争,合作而不是对抗,共赢而不是零和,才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题
【单选题】 第一次世界大战的西线战线交战双方为( )。
①  德意—法
②  英法—俄
③  英法—德
④  德意—英
【多选题】 第二次世界大战后,资本主义发生新变化的原因包括
①  科学技术革命和生产力的发展
②  工人阶级争取自身权利和利益的斗争
③  社会主义制度初步显示的优越性对当代资本主义产生了重要影响
④  主张改良主义的政党起到了重要作用
【单选题】 ()是第二次世界大战以来世界经济首次出现的负增长。
①  2007年
②  2008年
③  2009年
④  2010年
随机题目
【判断题】 心理健康的人智力都是正常的。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生的自尊水平与学习成绩和运动能力密切相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 家庭环境中的危险因素越多,儿童的平均智商越低。
①  正确
②  错误
【判断题】 校园心理危机干预只需要在危机发生时进行即可。
①  正确
②  错误
【单选题】 鼓励技术中最常用的方法是( )。
①  不断地提问
②  强化求助者叙述的内容以鼓励其进一步表述
③  及时地表扬
④  给予奖励
【单选题】 心理健康课程的评价方式不包括( )。
①  描述性评语法
②  心理测验法
③  观察法
④  等级记分法
【单选题】 凡事都要求孩子服从的家庭教养方式是()。
①  冷漠型
②  溺爱型
③  专制型
④  权威型
【单选题】 用一句话表达,( )是对咨询师“品格”素质的要求。
①  努力满足求助者的一切需要
②  能提高中华民族的国民素质
③  促进全社会的完善与进步
④  做一个尊重生命、热爱生活的人,做一个有利于社会和他人的人
【单选题】 埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是( )。
①  获得勤奋感,克服自卑感
②  获得主动感,克服内疚感
③  获得自主感,克服羞耻感
④  获得亲密感,克服孤独感
【单选题】 第二反抗期的表现包括( )。
①  为独立自主意识受阻而抗争
②  观念上的碰撞
③  为社会地位平等的欲求不满抗争
④  经济上的自主