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【判断题】【消耗次数:1】
达芬奇是意大利文艺复兴时期著名的学者、发明家、艺术家。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
莎士比亚是文艺复兴时期哪国著名的艺术理论家:
①
英国
②
德国
③
希腊
④
意大利
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【判断题】
艺术是“第二自然”是文艺复兴时期意大利薄伽丘的观点
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
卡斯特尔维屈罗是文艺复兴时期哪国著名的文艺理论家:
①
英国
②
法国
③
希腊
④
意大利
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【多选题】
意大利文艺复兴时期文艺思想的代表人物有( )
①
薄伽丘
②
达芬奇
③
塞万提斯
④
乔叟
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【单选题】
文艺复兴时期,儿童被看成()。
①
小型成人
②
发展的个体
③
家庭所属的个体
④
独立的个体
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【单选题】
文艺复兴时期,儿童被看成()。
①
小型成人
②
发展的个体
③
家庭所属的个体
④
独立的个体
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【单选题】
文艺复兴时期,欧洲文学的主潮是?
①
英雄史诗
②
教会文学
③
骑士文学
④
人文主义文学
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【单选题】
文艺复兴时期的艺术理论集中体现了()的思想:
①
神学至上
②
科学主义
③
人文主义
④
古典主义
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【多选题】
文艺复兴时期被称为“美术三杰”的是()
①
A达·芬奇
②
B拉斐尔
③
C但丁
④
D米开朗基罗
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【多选题】
英国文艺复兴时期文艺思想的代表人物有( )
①
薄伽丘
②
达芬奇
③
锡德尼
④
莎士比亚
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随机题目
【判断题】
心理契约的破坏会导致雇员责任的减少。与离职率成正相关,与信任、工作满意和留职意愿呈负相关。严重破坏时,雇员与组织之间的关系会变得更加具有交易性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理契约是以信任为基础而形成的,因此破坏会导致信任的动摇,对契约关系的重新确定,强烈的情绪反映(如被背叛感和被欺骗感)及其他外显行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是麦克里兰的成就需要论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向,它不具有的成分是?
①
认知
②
情感
③
意向
④
性格
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【单选题】
气质类型中粘液质的主要行为特征是?
①
敏捷活泼
②
小心迟疑
③
缓慢稳定
④
迅猛急躁
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【单选题】
下列关于强化理论的说法正确的是?
①
强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
②
所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这
③
连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果
④
实施负强化,应以连续负强化为主
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【单选题】
关于激励的对象,叙述不正确的是?
①
有一定的被激励对象
②
正确认识激励的对象,有助于体现领导的管理学职能
③
激励的对象不受影响
④
通过认识激励的对象,可以明白需要是人类行为的基础
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【单选题】
弗隆姆的期望理论用公式可以表示为:M=V*E,V表示?
①
激发力量
②
期望值
③
激发强度
④
目标效价
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【多选题】
如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为?
①
增加自己的投入
②
减少自己的投入
③
增加投入,增加自己的报酬
④
使B减少报酬
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【判断题】
认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程
①
正确
②
错误
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