提出认知发展理论把儿童认知划分为四个年龄段的是瑞士著名心理学家、教育家（　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 皮亚杰

② 罗格

③ 马斯洛

④ 弗洛伊德

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【单选题】著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )

① 0～2岁

② 2～7岁

③ 7～11岁

④ 11～15岁

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③ 桑代克

④ 奥苏贝尔

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【单选题】美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出了（）

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② 双因素理论

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④ 公平理论

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① 苛勒

② 布鲁纳和奥苏伯尔

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② 苛勒

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【多选题】根据心理学家马斯洛的需要层次理论,人的需要包括以下几个方面()。

① 生理需要

② 安全需要

③ 社交需要

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【判断题】数学教学设计一般含有4个要素：数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.

① 正确

② 错误

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【判断题】数学课堂教学是学校数学教师的主要工作，数学教学设施是重要因素.

① 正确

② 错误

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【判断题】新的教育理念主张数学教学的教和学是同一过程中的两方面，是不能分离的.

① 正确

② 错误

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【判断题】一般来说，从组成要素上看，数学教学仅包括以教师为主题的教授子系统.

① 正确

② 错误

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【单选题】讲授型也称讲授法，在应用讲授法时，下列说法错误的是（　）.

① 讲授的内容要有高度的科学性

② 讲授时，教师要自己提出问题、分析问题

③ 讲授时，要把握内容的逻辑结构

④ 讲授过程中，要善于创设问题的情境

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【单选题】如果两个概念的外延有且仅有一部分相同，则这两个概念的关系是（　）.

① 平行关系

② 同一关系

③ 交叉关系

④ 属种关系

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【单选题】学生主动参与课堂教学。在整个教学中，学生参与的形式可以是多种多样的，下列错误的是？（　）.

① 相互启发

② 相互合作

③ 不可争论

④ 独立探索

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【单选题】如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（　）.

① 属种关系

② 交叉关系

③ 同一关系

④ 统一关系

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【判断题】概念间的的相容关系是指内部至少有一部分重合的两个概念之间的关系，这两个概念称为相容概念.

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教育观念认为，老师是数学教学的主体，起主导作用.

① 正确

② 错误

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