提出认知发展理论把儿童认知划分为四个年龄段的是瑞士著名心理学家、教育家（　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 皮亚杰

② 罗格

③ 马斯洛

④ 弗洛伊德

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【单选题】著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )

① 0～2岁

② 2～7岁

③ 7～11岁

④ 11～15岁

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【单选题】儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。

① 皮亚杰

② 布鲁纳

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① 皮亚杰

② 布鲁纳

③ 桑代克

④ 奥苏贝尔

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【单选题】美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()

① 四个阶段

② 五个阶段

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【单选题】美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出了（）

① 需要层次理论

② 双因素理论

③ 期望理论

④ 公平理论

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【单选题】提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。

① 苛勒

② 布鲁纳和奥苏伯尔

③ 贾德

④ 桑代克

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【单选题】提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。

① 桑代克

② 苛勒

③ 布鲁纳

④ 托尔曼

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【多选题】根据心理学家马斯洛的需要层次理论,人的需要包括以下几个方面()。

① 生理需要

② 安全需要

③ 社交需要

④ 自尊需要

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【单选题】提出认知发现学习论的心理学家是（）。

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② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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【单选题】学前儿童体育内容中最主要的是( )。

① 队列队形训练

② 体育游戏

③ 基本体操

④ 基本动作

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【单选题】大班体育的目标和内容要求幼儿能连续跑约( )。

① 半分钟

② 1分钟

③ 2分钟

④ 1分半钟

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【单选题】学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。

① 科学

② 艺术

③ 社会

④ 语言

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【单选题】 .影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。

① 劣质玩具

② 家长

③ 噪音

④ 室内污染

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

① 家园共育

② 社区教育活动

③ 专门性的心理健康教育活动

④ 环境创设

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【单选题】关于洛伐他汀性质和结构的说法错误的是（）。

① 洛伐他汀在体内水解后，生成的3，5-二羟基羧酸结构是药物活性必需结构

② 洛伐他汀具有多个手性中心

③ 洛伐他汀是通过微生物发酵制得的HMG-CoA还原酶抑制剂

④ 洛伐他汀在临床上通常以钙盐形式制成注射剂使用

⑤ 洛伐他汀结构中含有内酯环

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【单选题】多在空气新鲜的室外进行活动是（）系统的卫生要求。

① 呼吸

② 运动

③ 循环

④ 感官

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【单选题】注意体格锻炼是儿童( )系统的卫生要求。

① 循环

② 呼吸

③ 运动

④ 心血管

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【单选题】儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童定时( )的习惯。

① 洗澡

② 排尿

③ 排便

④ 洗屁股

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【单选题】 “健康教育就是联系健康的知识和健康的行为的一个桥梁”是( )总统健康教育委员会提出的。

① 德国

② 美国

③ 俄国

④ 英国

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