《九章算术》记载周代的商高提出了直角三角形的“勾三股四弦五”的关系。。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )。

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )。

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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【单选题】标高符号的小三角形为等腰直角三角形，髙约（）mm。

① 3

② 5

③ 6

④ 8

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【单选题】标高符号的小三角形为等腰直角三角形，髙约[填空]mm。

① 3

② 5

③ 6

④ 8

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【判断题】若a,b,c是直角三角形三条整数边长，则30|abc.

① 正确

② 错误

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【判断题】边长为整数的直角三角形的面积不可能是完全平方数.

① 正确

② 错误

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【单选题】 “直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”，这属于课程要素中的（）

① 概念

② 原理

③ 技能

④ 方法

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【单选题】用于联接的螺纹牙型为三角形，这是因为三角形螺纹（）。

① 牙根强度高，自锁性能好

② 传动效率高

③ 防震性能好

④ 自锁性能差

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【单选题】用于联接的螺纹牙型为三角形，这是因为三角形螺纹______。

① 牙根强度高，自锁性能好

② 传动效率高

③ 防震性能好

④ 自锁性能差

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随机题目

【判断题】写作读后感的基本思路和步骤可归结为:读、引、议、联、结。

① 正确

② 错误

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【判断题】知识性是说明文的主要特点，是它区别于其他文体的显著标志。

① 正确

② 错误

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【判断题】从表达方式来讲，记叙文以叙述和描写为主，练习性记叙文应该兼顾这两种表达方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于说明文，下列说法错误的是（）。

① 说明文的重点，往往就是该事物区别于其他事物的本质特征

② 说明文的语言讲究准确、平实

③ 说明文的结构安排，应采用“总一分一总”的基本思路

④ 说明性是说明文区别于其他文体的显著标志

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【单选题】关于练习性记叙文，下列说法错误的是（）。

① 关于练习性记叙文，下列说法错误的是（）。写作的中心内容是自己的所见所闻

② 不允许虚构和加工

③ 写作时经常采用第一人称

④ 表现的生活现象具有个别性、偶然性和具体性

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【单选题】狭义记叙文专指在作文训练和考试中以训练、检验学生叙述、描写能力为主要目的的一种（）文体。

① 练习性

② 针对性

③ 控制性

④ 实践性

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【单选题】为了体现记叙文的写实的特征，写作时经常采用第（）人称，

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【单选题】议论文中提出观点或引出论题的部分是( )。

① 引论

② 议论文中提出观点或引出论题的部分是( ) 。本论

③ 结论

④ 总论

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【单选题】下面关于教学测评的说法，正确的是（）。

① 形成性测评是在一个大的学习阶段、一个学期或整个课程终结时对学生进行的测评

② 总结性测评的结果一般只能作为有关的一种信息、资料，而不应计入学生的学业成绩

③ 作文教学测评中的绝对性评价，只是把评价对象与客观标准进行比较，而不管其内部的各元素间的差别

④ 在应用次数上，总结性测评一般要多于诊断性测评和形成性测评

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【单选题】在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为( )。

① 将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真

② 观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高

③ 观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它

④ 观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况

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