【单选题】【消耗次数:1】
对排水管道的描述不正确的是
排水管道布置力求最短
排水管道不得穿越橱窗
排水管道尽量少转弯
排水管道可以穿越伸缩缝
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【单选题】 设置排水管道最小流速的原因是( )。
①  减少管道磨损
②  防止管中杂质沉淀到管底
③  保证管道最大充满度
④  防止污水停留
【单选题】 建筑室内排水管道常用的管材为
①  UPVC
②  PVC
③  PP-R
④  PEX
【多选题】 高层建筑排水管道按设计要求应设置().
①  A.阻火圈
②  B.防火套管
③  C.防雷装置
④  D.伸缩节
【单选题】 室内给水管道与排水管道平行埋设,管外壁的最小距离为( )。
①  0.15m
②  0.10m
③  0.5m
④  0.3m
【单选题】 室内排水管道在管道及配件安装完毕后,应进行()
①  A系统水压试验
②  B系统灌水试验
③  C防腐
④  D系统通球试验
【单选题】 安装未经消毒处理的医院含菌污水管道,不得与其他排水管道()连接。
①  交叉
②  间接
③  直接
④  重叠
【单选题】 排水管道最大计算充满度h/D的含义是( )。
①  管长与管径之比
②  管内水深与管径之比
③  周长与管径之比
④  水深与管道周长之比
【单选题】 排入城市排水管道的污水水温不高于( )。
①  40℃
②  50℃
③  60℃
④  70℃
【单选题】 给排水管道安装工程量计算主要采用消耗量定额第八册《第八册给排水、采暖、燃气工程》第四章给排水管道安装,适用于室内外生活用给水、排水、雨水管道安装,共( )个子目。
①  200
②  289
【判断题】 设置排水管道最小流速的原因是防止管中杂质沉淀到管底 ,冲刷管道壁面污物。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 程序教学的提出者是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 “举一反三”、“闻一知十”是指( )。
①  定势
②  迁移
③  应用
④  技能
【单选题】 为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )。
①  注意策略
②  复述策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  奖励
④  惩罚
【单选题】 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  苛勒
③  布鲁纳
④  托尔曼
【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价