【多选题】【消耗次数:1】
选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
学前儿童社会教育目标
社会现实
社会发展状况
幼儿的发展
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【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【多选题】 开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些?()
①  有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②  有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③  为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④  为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
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【判断题】 汉代扬雄的《方言》是我国第一部方言词典。
①  正确
②  错误
【判断题】 《诗经》《楚辞》等先秦文献所使用的语言可以被视作上古汉语。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用现代语言学理论全面研究汉语语法,始于马建忠的《 马氏文通》。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列不属于“说文四大家”的有
①  段玉裁
②  王念孙
③  朱骏声
④  梅膺祚
【多选题】 下列不属于清代语言文字学者著作的有
①  《说文解字注》
②  《玉篇》
③  《篆隶万象名义》
④  《说文通训定声》
【多选题】 下列属于古今词义异同类型的有
①  古今词义完全不同
②  古今词义同中有异
③  古今词义引申
④  古今词义发展
【多选题】 下列不属于宋代韵书的是
①  《切韵》
②  《唐韵》
③  《广韵》
④  《集韵》
【多选题】 “四家诗”指的是
①  齐诗
②  鲁诗
③  韩诗
④  毛诗
【多选题】 下列属于中古汉语四声的有
①  平声
②  上声
③  去声
④  入声
【多选题】 下列字典辞书属于汉代学者成果的有
①  《正字通》
②  《龙龛手镜》
③  《说文解字》
④  《方言》