学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面？（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 对家庭的认知和对重大社会事件的认知

② 对托儿所、幼儿园的认知

③ 对社会机构的认知

④ 对家乡、国家与民族的认知

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【多选题】学前儿童社会环境认知，主要包括（）的认知。

① 国家和民族

② 家乡、社区

③ 幼儿园

④ 家庭

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【多选题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 亲子关系认知

② 社会职业认知

③ 同伴关系认知

④ 社会规则认知

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【判断题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会认知偏差既包括对自我的认知偏差也包括对他人的认知偏差。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童社会认知发展的内容，不包括( )。

① 学前儿童自我意识的发展

② 对他人认识的发展

③ 对社会环境和规范的认知

④ 对思维能力发展的认知

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【多选题】学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是（）？

① 由近及远

② 由熟悉到陌生

③ 由简答到复杂

④ 有直接到间接

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【多选题】学前儿童社会认知教育可以从（）方面开展。

① 社会关系

② 社会环境

③ 社会角色

④ 社会规范和对重大社会事件的认知

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【多选题】学前儿童社会规范的认知主要来源于哪些方面？（）

① 社会人员的影响

② 父母和老师的影响

③ 同伴间的互动影响

④ 法律和道德规定

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【单选题】对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。

① 认知策略

② 元认知

③ 元认知控制

④ 元认知计划

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【单选题】地震烈度主要根据下列哪些指标来评定（）。

① 地震震源释放出的能量的大小

② 地震时地面运动速度和加速度的大小

③ 地震时大多数房屋的震害程度、人的感觉以及其他现象

④ 地震时震级大小、震源深度、震中距、该地区的土质条件和地形地貌

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【单选题】钢筋混凝土丙类建筑房屋的抗震等级应根据那些因素查表确定（）

① 抗震设防烈度、结构类型和房屋层数

② 抗震设防烈度、结构类型和房屋高度

③ 抗震设防烈度、场地类型和房屋层数

④ 抗震设防烈度、场地类型和房屋高度

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【单选题】强柱弱梁是指:（）

① 柱线刚度大于梁线刚度

② 柱抗弯承载力大于梁抗弯承载力

③ 柱抗剪承载力大于梁抗剪承载力

④ 柱配筋大于梁配筋

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【单选题】下列哪项不属于提高结构延性的构造措施（）

① 强柱弱梁

② 强剪弱弯

③ 强节点弱构件

④ 强梁弱柱

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【单选题】不属于抗震概念设计的是（）。

① 正确合理地进行选址

② 结构总体布臵

③ 承载力验算

④ 良好的变形能力设计

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【单选题】框架-剪力墙结构侧移曲线为（）。

① 弯曲型

② 剪切型

③ 弯剪型

④ 复合型

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【单选题】按我国建筑抗震设计规范的建筑，当遭受低于本地区设防烈度的多遭地震影响时，建筑物应（）。

① 一般不受损坏或不需修理仍可继续使用

② 可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用

③ 不致发生危及生命的严重破坏

④ 不致倒塌

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【单选题】天然地基基础抗震验算时，地基土抗震承载力应按（）确定。

① 仍采用地基土静承载力设计值

② 为地基土静承载力设计值乘以地基土抗震承载力调整系数

③ 采用地基土静承载力设计值，但不考虑基础宽度修正

④ 采用地基土静承载力设计值，但不考虑基础埋置深度修正

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【单选题】抗震设防结构布臵原则（）

① 合理设臵沉降缝

② 增加基础埋深

③ 足够的变形能力

④ 增大自重

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【单选题】强剪弱弯是指:（）

① 抗剪承载力Vu大于抗弯承载力Mu

② 剪切破坏发生在弯曲破坏之后

③ 设计剪力大于设计弯矩

④ 柱剪切破坏发生在梁剪切破坏之后

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