【多选题】【消耗次数:1】
儿童焦虑症的表现有( )几种形式。
分离性焦虑
广泛性焦虑
惊恐发作
考试焦虑
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【单选题】 广泛性焦虑的病程标准为()
①  >1周
②  >2周
③  >3周
④  >4周
⑤  >6周
【单选题】 老年性焦虑症的一般症状不包括( )。
①  头晕、胸闷
②  濒死感
③  口干
④  尿频、出汗
【单选题】 急性焦虑发作,诊断时病程标准为()
①  1个月内发作至少2次,每次不超过2h
②  1个月内发作至少3次,每次不超过2h
③  1个月内发作至少3次,每次不超过1h
④  1个月内发作至少2次,每次不超过1h
⑤  1个月内发作至少3次,每次不超过3h
【单选题】 焦虑症的核心症状为()
①  注意力集中困难
②  精神焦虑
③  躯体焦虑
④  记忆力减退
⑤  睡眠障碍
【单选题】 在地震后,儿童出现的焦虑症状,属于( )。
①  社交焦虑
②  分离性焦虑
③  特异性焦虑
④  创伤后急性应激焦虑
【单选题】 中等收入群体的教育焦虑是一种群体性焦虑,其特点表述不正确的是()。
①  广泛性
②  片面性
③  深刻性
④  可持续性
【单选题】 焦虑障碍最常见的表现形式为()。
①  急性焦虑
②  惊恐发作
③  金刚烷胺
④  广泛性焦虑
⑤  社交焦虑障碍
【判断题】 幼儿分离焦虑是幼儿与其依恋对象分离时产生的过度焦虑情绪,表现为恐惧、焦虑、紧张和不安。
①  正确
②  错误
【单选题】 焦虑症治疗时最常用的药物是
①  安定类
②  氯丙嗪
③  多虑平
④  阿米替林
⑤  奋乃静
【单选题】 对于焦虑症患者的用药指导,错误的是()。
①  尽可能联合用药
②  服药期间不能饮酒
③  禁止突然停药
④  服用地西泮后应防止跌倒
⑤  驾车时禁用
随机题目
【多选题】 审美关系中美的多重属性是( )。
①  个体性和集体性
②  民族性
③  阶级性
④  地域性
【多选题】 人同世界的精神关系,我们可以把它分作( )三种。
①  认识关系
②  功利关系
③  审美关系
④  实践关系
【判断题】 马克思说,“(人的)五官感觉的形成是以往全部世界史的产物”。
①  正确
②  错误
【单选题】 实验美学的创始人和代表人是德国心理学家( )。
①  卡西尔
②  苏珊·朗格
③  托马斯·门罗
④  费希纳
【多选题】 审美关系是( )的统一,是真与善的统一。
①  实用性
②  合目的性
③  应用性
④  合规律性
【单选题】 在美学家柏格森看来,人之所以会产生笑和喜剧感,是由( )造成的。
①  预期的失望
②  生命的机械化
③  进步力量的胜利
④  动作的模仿
【单选题】 在中国( )时代,自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
①  先秦
②  魏晋南北朝
③  唐朝
④  宋朝
【单选题】 在美感心理活动中,理解具有两个鲜明的特征,它们是( )。
①  体匿性存和简单直接性
②  简单直接性和整体统一性
③  体匿性存和多义难传性
④  多义难传性和整体统一性
【单选题】 鲁迅曾说,他的农村老家讨媳妇时,并不要什么杏脸柳腰的美人,而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明,在审美上具有( )。
①  时代性差异
②  阶级性差异
③  个人性差异
④  民族性差异
【单选题】 关于悲剧的本质,黑格尔的观点是( )。
①  悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
②  悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解,显示“永恒理性的胜利”。
③  人生在世就是痛苦,只有泯灭欲望,才能于苦海脱身。
④  悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。