短时记忆只是暂时储存刚刚接收到的信息，随后这些记忆永远不会进入长时记忆保存。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】工作记忆以短时记忆为主，加上长时记忆中被激活的部分。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 调节策略

查看完整题目与答案

【单选题】在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 调节策略

查看完整题目与答案

【判断题】口译中的工作记忆是短时记忆和长时记忆的一种结合。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】关于短时记忆的说法中正确的有（）。

① 短时记忆也被称做工作记忆

② 容量有限是短时记忆的一个基本特征

③ 短时记忆的功能就是保持少量从瞬时记忆和长时记忆中选取的信息进行有意识的加工

④ 短时记忆的单位是组块

查看完整题目与答案

【单选题】 80、短时记忆信息保存的时间一般在（）分钟以内。

① 1

② 5

③ 10

④ 15

查看完整题目与答案

【判断题】短时记忆也叫感觉记忆。它是极为短暂的记忆。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 71、对短时记忆的描述正确的是（）。

① 信息可以被意识到

② 信息不能被意识到

③ 经过复述信息可以被意识到

④ 信息在1分钟后可以被意识到

查看完整题目与答案

【判断题】口译中的工作记忆仅仅限于短时记忆。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】短时记忆的容量是（）组块。

① 7±1

② 7±2

③ 7±3

④ 7±4

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】过程模式应成为课程设计的基本趋势

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】主题网是教师组织项目活动的蓝图，在具体的活动过程中，不能灵活调整和改变

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【填空题】按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，蒙养院不单独设立，而是附设在[填空(1)]和敬节堂内

查看完整题目与答案

【填空题】《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师[填空(1)]的基本要求，是幼儿园教师实施[填空(2)]的基本规范

查看完整题目与答案

【填空题】洛克的《[ ]》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作

查看完整题目与答案

【填空题】在距今1.5万年至五千年的母系氏族公社时期，长辈们会教孩子[ ]，还会把[ ]的方法传授给儿童。另外，年长者还向儿童传授[ ]等。

查看完整题目与答案

【填空题】学前教育的价值一般可以从宏观、[填空(1)]和[填空(2)]三个层面来认识

查看完整题目与答案

【填空题】 [ ]幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点

查看完整题目与答案

【填空题】在西方教育史上，[ ]是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家

查看完整题目与答案

【填空题】麦克米伦姐妹是英国[ ]学校的创办人

查看完整题目与答案