口译员笔记不允许有鲜明个人风格，大家都按照某种方法记录相似的信息，不接受想象力和创造力。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】艺术本身是需要丰富的想象力和创造力

① 正确

② 错误

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【单选题】下列诗句体现出李白诗歌“气奇”，有超凡想象力和创造力的是（）。

① 举头望明月，低头思故乡

② 狂风吹我心，西挂咸阳树

③ 大道如青天，我独不得出

④ 郎骑竹马来，绕床弄青梅

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【多选题】个人创造力与（）

① A自身所具有的能量呈正比

② B与自身性格多样性呈正比

③ C自己的鉴别力呈反比

④ D与自己的鉴别力呈正比

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【多选题】创造力的种类有（）。

① A.迷你创造力

② B.杰出创造力

③ C.小创造力

④ D.专业创造力

⑤ E.

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【单选题】（）重视创造价值的人不会选择常规性的工作，因为他们希望在红做种发挥自己的创造力和想象力，希望看到自己创造的结果。

① 技术型职业价值观

② 管理型职业价值观

③ 创造型职业价值观

④ 自主型职业价值观

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【单选题】（）拥有高度的创造力，思路开阔，观念新，富有想象力，有挑战精神，会推动变革；爱出主意，其想法往往比较偏激和缺乏实际感。

① 创新者

② 实施者

③ 推广者

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【多选题】决定个人想象力大小的因素是包括（）

① A精神能量

② B专注度

③ C知识多样性

④ D综合交叉能力

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【单选题】根据创造力的起源，下列哪项不属于创造力的类型（）

① A.持续式创造力

② B.意外式创造力

③ C.标准式创造力

④ D.探索式创造力

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【多选题】提高想象力和审美感的途径有哪些（）

① A法律

② B文学

③ C艺术

④ D音乐

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【判断题】欧文认为，智育是发展儿童的想象力和记忆力。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性，都可以采用标准差指标。

① 正确

② 错误

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【判断题】总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。

① 正确

② 错误

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【判断题】在简单现象总量指标的因素分析中，相对量分析一定要用同度量因素，绝对量分析可以不用同度量因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列，都可称为次数分布。

① 正确

② 错误

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【判断题】总指数有两种计算形式，即个体指数和综合指数。

① 正确

② 错误

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【单选题】有一个学生考试成绩为７０分，在统计分组中，这个变量值应归入

① 60

② 70分这一组

③ 70

④ 80分这一组

⑤ 60—70或70—80两组都可以

⑥ 作为上限的那一组

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【单选题】品质分组和变量分组的区别在于

① 分组的任务和作用不同

② 选择分组标志的多少不同

③ 选择分组标志的性质不同

④ 组数的多少不同

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【单选题】连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔一小时抽取5分钟的产品进行检验，这是

① 简单随机抽样

② 整群抽样

③ 等距抽样

④ 类型抽样

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【单选题】下列指标中属于质量指标的是

① 产量

② 人口数

③ 销售额

④ 出勤率

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【单选题】说明现象在较长时期发展的总速度的指标是

① 环比发展速度

② 平均发展速

③ 定基发展速度

④ 定基增长速度

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