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【单选题】【消耗次数:1】
Fifteen minutes [] enough time for this exercise.
①
is
②
are
参考答案:
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相关题目
【单选题】
You [填空] look for exercise opportunities all the time.
①
should
②
should to
③
goes
④
needs
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【单选题】
If I had had enough time, I __________ it well.
①
would do
②
would have done
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【单选题】
Time is not enough for so much work. ______ people are needed, I think.
①
Other two
②
Only two
③
Two more
④
Two others
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【单选题】
What role does a teacher play in the following activity? The teacher gives students 2 minutes to skim a text, and when time is up, he asks students to stop and answer some questions.
①
Controller
②
Assessor
③
Organizer
④
Prompter
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【单选题】
But for the party, the old man______of hunger fifteen years ago.
①
must die
②
must have died
③
would die
④
would have died
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【单选题】
“cardio exercise的正确译文是?
①
A 健身运动
②
B有氧运动,心肺运动
③
C 课外运动
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【判断题】
Does she do the exercise every day?
①
正确
②
错误
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【单选题】
Do plan to arrive ______or a few minutes early for a job interview.
①
no time
②
on time
③
all the time
④
at a time
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【单选题】
We need fifteen more people _____our team to do the job.
①
but
②
except
③
as well
④
besides
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【多选题】
A: How often do you usually exercise?B:_______________ .
①
Every morning
②
Once a day
③
Twice a week
④
Very often
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随机题目
【单选题】
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话,说明了( )在发挥作用。
①
小系统
②
中间系统
③
外系统
④
大系统
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【多选题】
如果按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括( )。
①
游戏活动
②
教学活动
③
日常生活活动
④
绘本活动
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【判断题】
幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童中心课程是从( )来界定的课程。
①
从学科维度
②
从计划维度
③
从经验维度
④
从目标维度
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【判断题】
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在学科(领域)课程中,教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。
①
课程多元文化化
②
保育与教育相整合
③
课程的全纳化
④
课程的共同化
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【单选题】
“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
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【多选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( )
①
应与儿童的个体差异相适应
②
应与群体儿童相适合
③
应与文化差异相适合
④
应将发展与学习连结一体
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