【单选题】【消耗次数:1】
17. It was the headmaster _____ gave us the leave to go to the concert.
who
whom
that
which
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相关题目
【单选题】 Can you go to the concert with us this evening?____________
①  No, I already have plans.
②  I’d love to, but I’m busy tonight.
③  No, I really don’t like being with you.
④  I’m ill, so I shouldn’t go out.
【单选题】 His landlady gave him a weeks ___ to leave the flat.
①  threat
②  notice
③  advice
④  caution
【单选题】 17. Pay attention please! ____ of you want to attend the party?
①  Who
②  Which
③  Whom
④  What
【单选题】 Who [填空] to go shopping?
①  want
②  wants
③  wanted
④  is wanting
【判断题】 Before?go?to the concert, I had had a meal in a nice restaurant.
①  正确
②  错误
【单选题】 The school was named ________ the hero who gave his life for the cause of the liberation.
①  for
②  with
③  after
④  about
【单选题】 He gave us a []account of all that you had achieved over there.
①  ready
②  bright
③  colorful
④  glowing
【单选题】 17.“劳动创造了美”语出?
①  马克思《1844年经济学哲学手稿》
②  恩格斯《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
③  普列汉诺夫《艺术论》
④  鲁迅《门外文谈》
【单选题】 The old men who gave away lots of money ______ highly of at yesterday’s meeting.
①  spoke
②  spoken
③  was spoken
④  were spoken
【单选题】 There is no one of us but wishes to go to the exhibition.
①  A.我们每一个人都想去看展览。
②  B.没有谁想去看展览。
③  C.我们都没在,但有人想请我们去看展览。
④  D.虽然大家都没在,但我们都希望去看展览。
随机题目
【判断题】 激趣法是指教师使用各种方法激发幼儿喜欢参加到美术色彩教学活动中是非常重要的。只有幼儿的积极参与、大胆表现,才能促进幼儿多方面的发展和健全人格的形成
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园美术教学的内容包括
①  绘画
②  手工
③  美术欣赏
④  色彩
【多选题】 幼儿园美术教育的任务
①  培养幼儿的审美能力
②  培养幼儿对美术活动的兴趣
③  发展幼儿的智力和创造才能
④  开发幼儿左右脑
【多选题】 幼儿园美术课的类型
①  命题课
②  意愿课
③  中国画
④  自习课
【多选题】 幼儿园美术教育的能够培养幼儿的审美能力培养幼儿对美术活动的兴趣发展幼儿的哪些才能
①  审美
②  形象思维
③  智力
④  创造
【多选题】 利用视觉艺术这一手段来进行人生教育,发挥每个儿童的能力和创造热情,认识自身价值,引导儿童去发现美,感受美,形成哪些方面得到和谐的发展,也正是我们幼儿园美术教育的价值所在
①  健康的人格
②  良好的审美
③  身心
④  情操
【多选题】 美术欣赏的内容有那些
①  欣赏一些幼儿能够理解的美术作品
②  绘画
③  民间工艺美术品
④  自然景物
⑤  节日装饰
⑥  环境布置
【多选题】 如何通过欣赏各类作品让幼儿感知具体绘画语汇和表达感受的良好素材,感受绘画作品中传达的技能和技巧
①  多看展览
②  名画欣赏丰富幼儿的审美体验
③  现场范画化解幼儿创造美的难度
④  同伴间相互欣赏分享绘画技能
【单选题】 抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的
①  观察力
②  注意力
③  形象思维
④  抽象思维
【单选题】 以下选项中哪一项是幼儿积极表象、扩展认知范围的重要途径
①  观察
②  想象
③  联想
④  注意