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【多选题】【消耗次数：1】
幼儿的歌唱能力包括
① 音域
② 歌词
③ 音准
④ 呼吸
⑤ 表情
⑥ 合作协调能力
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①  调节能力
②  空间关系的判断
③  情感关系的判断
④  动作关系的判断
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【多选题】 以下能力属于幼儿的歌唱能力的是
①  音准
②  气息
③  合作能力
④  音域
⑤  语言能力
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①  正确
②  错误
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【判断题】 歌唱能够提高幼儿的运动能力
①  正确
②  错误
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①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿在3-4岁时，其声音表情能力要成长到
①  缺乏歌唱的表现意识
②  正逐步养成初步的表现意识
③  已经养成了一定的表现意识
④  尚未形成表现意识
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【单选题】 （ ）包括企业领导的素质与激励能力；协调具体问题的能力等。
①  研究与工程能力
②  综合管理能力
③  营销与销售
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【单选题】 歌唱的呼吸器官不包括
①  口腔
②  肺
③  气管、支气管
④  胸廓、横膈膜
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【多选题】 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
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【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
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【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( )
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
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【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
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【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
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【多选题】 常用的调查方法有( )
①  观察法
②  产品分析法
③  问卷法
④  个案法
⑤  访谈法
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【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是( )
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
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【多选题】 依据埃里克森的理论，下列说法正确的有( )
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段
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【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下（ ）四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
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【多选题】 教育心理学的主要研究方法是（）。
①  观察法
②  教育经验总结法
③  产品分析法
④  实验法
⑤  访谈法
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