幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展

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【多选题】音乐教育与儿童的身心发展包括

① 身体

② 语言

③ 知识

④ 情感

⑤ 个性

⑥ 社会性

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【多选题】音乐教育与儿童的身体发展包括

① 促进大脑的发展

② 提高运动能力

③ 促进身体健康

④ 陶冶情操

⑤ 促进情商发展

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【多选题】音乐教育与学前儿童的认知发展包括哪些要素

① 促进感知能力的发展

② 促进语言功能发展

③ 促进记忆的发展

④ 促进想象力发展

⑤ 促进情感意志的发展

⑥ 促进思维能力的发展

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【单选题】发展幼儿的音乐欣赏能力需要

① 选择良好作品

② 多欣赏古典音乐

③ 学习部分音乐理论知识

④ 通过打击乐器来帮助幼儿欣赏

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【单选题】幼儿园音乐教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”音乐教育活动

② 主题音乐教学活动

③ 活动区音乐活动

④ 领域音乐活动设计

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【多选题】何为幼儿音乐教育的特征

① 反映幼儿的现实生活

② 具备综合性

③ 有一定的游戏性

④ 需要想象与联想的特征

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【单选题】幼儿园音乐教育的内容不包括（）

① 唱歌

② 韵律活动

③ 音乐欣赏

④ 诗歌欣赏

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【多选题】幼儿园音乐教育具备哪些价值和作用

① 提高注意力

② 培养良好的学习习惯

③ 发展音乐表现力

④ 促进智力开发

⑤ 发展创造力

⑥ 培养健全人格

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【判断题】幼儿音乐教学评价的目标是依据幼儿音乐教育的目标而制定的

① 正确

② 错误

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【单选题】在音乐教育过程中，引导幼儿认识自己的外部和内心活动属于音乐教育的哪个功能

① 促进个性与自我意识

② 提高积极性

③ 促进交往、合作能力

④ 促进表达能力

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【判断题】有效授权的步骤是：酝酿储备领悟发现确立完善

① 对

② 错

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【判断题】招聘面试主要了解招聘人员哪些方面的信息：专业技术能力、个人特点、个人潜力

① 对

② 错

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① 对

② 错

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【判断题】权力性影响力主要由以下哪几种因素构成：私人间、社交性、组织间、群体间

① 对

② 错

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【判断题】组织文化的作用：需要、目标、需要被满足

① 对

② 错

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【判断题】激励的基本模式：需要动机行为目标需要被满足

① 对

② 错

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【多选题】控制过程包括以下哪三个关键步骤（）

① 确立标准

② 衡量工作绩效

③ 确立目标

④ 评价并纠正偏差

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【多选题】控制的理论基础是：（）

① 需要论

② 系统论

③ 信息论

④ 控制论

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【多选题】谈判或行政干预解决冲突的方法有：（）

① 私了解决

② 谈判解决

③ 仲裁解决

④ 行政干预

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【多选题】行为控制包括：（）

① 直接监督

② 目标管理

③ 行政控制、

④ 自我控制

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