【单选题】【消耗次数:1】
在音乐教育过程中,引导幼儿认识自己的外部和内心活动属于音乐教育的哪个功能
促进个性与自我意识
提高积极性
促进交往、合作能力
促进表达能力
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园音乐教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”音乐教育活动
②  主题音乐教学活动
③  活动区音乐活动
④  领域音乐活动设计
【多选题】 何为幼儿音乐教育的特征
①  反映幼儿的现实生活
②  具备综合性
③  有一定的游戏性
④  需要想象与联想的特征
【多选题】 音乐教育与儿童的身体发展包括
①  促进大脑的发展
②  提高运动能力
③  促进身体健康
④  陶冶情操
⑤  促进情商发展
【多选题】 幼儿园音乐教育具备哪些价值和作用
①  提高注意力
②  培养良好的学习习惯
③  发展音乐表现力
④  促进智力开发
⑤  发展创造力
⑥  培养健全人格
【判断题】 幼儿园社会教育的目标旨在通过为幼儿提供有计划的社会学习活动,促进他们自我意识的形成,发展与人交往、合作的能力。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园音乐教育的内容不包括( )
①  唱歌
②  韵律活动
③  音乐欣赏
④  诗歌欣赏
【判断题】 幼儿园音乐教育中应避免流行音乐材料。
①  正确
②  错误
【多选题】 音乐教育与儿童的身心发展包括
①  身体
②  语言
③  知识
④  情感
⑤  个性
⑥  社会性
【多选题】 音乐教育与学前儿童的认知发展包括哪些要素
①  促进感知能力的发展
②  促进语言功能发展
③  促进记忆的发展
④  促进想象力发展
⑤  促进情感意志的发展
⑥  促进思维能力的发展
随机题目
【判断题】 小班幼儿进行玩积木是常常搭好又推到,教师应及时制止这种行为。()
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿在生活中积累的经验再现到游戏中去,通过游戏来反映他们对成人世界的渴望,体现了游戏的()。
①  假象中有现实
②  愉快中有严肃
③  自由中有规则
④  练习中有探索
【判断题】 教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
①  正确
②  错误
【判断题】 节日活动的组织与指导中教师可以不让幼儿参与,自己代劳。()
①  正确
②  错误
【判断题】 主题课程有利于儿童获得完整的生活经验。()
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园午睡室内应布置(),使儿童在较暗的光线下午睡。
①  空调
②  电扇
③  饮水机
④  窗帘
【判断题】 弗洛伊德认为,儿童游戏受“唯乐原则”支配。()
①  正确
②  错误
【判断题】 1776年,法国新教牧师奥柏林创设了编织学校。()
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育教师的专业发展,是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。()
①  正确
②  错误
【多选题】 社会政治对学前教育性质的制约作用主要体现在()。
①  领导权
②  方针
③  法令
④  政策