【单选题】【消耗次数:1】
4-5岁幼儿比较适合哪类歌曲
轻快活泼
有明显速度对比
速度较慢的歌曲
节奏复杂的歌曲
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【单选题】 3岁幼儿最好选择哪类节奏的歌曲
①  有弱起小节的
②  2拍子和4拍子为主的
③  3拍子为主的歌曲
④  长线条的歌曲
【单选题】 哪一种歌曲最适合幼儿进行歌词创编
①  情感丰富
②  形象鲜明
③  节奏欢快
④  歌曲简单多重复
【单选题】 4-5岁幼儿适合的音乐是
①  e1-g1
②  d1-g1
③  c1-b1
④  c1-c2
【单选题】 说唱表演故事适合于哪种歌曲形式
①  歌曲表演
②  律动表演
③  叙事歌曲
④  儿歌
【判断题】 学龄前儿童不适合唱过于复杂的歌曲
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿歌曲的选择要求有
①  多样性
②  教育性
③  艺术性
④  差异性
⑤  适宜性
【单选题】 歌曲《鸿雁》是哪个民族的歌曲
①  维族民歌
②  傣族民歌
③  蒙古族民歌
【单选题】 以下乐器中适合4-5岁幼儿的是
①  沙球
②  三角铁
③  铃鼓
④  蛙鸣通
【判断题】 藏族表演性舞蹈堆偕节奏轻快活泼,动作细腻抒情,俗称“踢踏舞”
①  正确
②  错误
【多选题】 优秀的幼儿歌曲歌词通常有以下特点( )
①  歌词内容有趣并易于记忆和理解
②  歌词形式与内容适合用动作表现
③  歌词中含有重复,有创编的余地
④  歌词内容富于爱、富于美、富于想象、富于教益
随机题目
【单选题】 ()是有计划,有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事务的过度敏感,主要用于治疗儿童对常规事务的过分恐惧
①  强化法
②  代币制
③  惩罚法
④  系统脱敏法
【单选题】 ()指被强化人改正问题行为,出现他人所期待的操作行为后,取消使他感到厌恶的刺激。
①  强化法
②  正强化
③  负强化
④  代币制
【判断题】 合作、助人、分享和安慰等是学前儿童亲社会行为的主要类型。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()指能够使谈话对象感受到被接纳、被理解的谈话技术,如复述、认知反应、情感反应、认知反馈、情感反馈、自我暴露等。
①  同理技巧
②  安慰行为
③  移情技巧
④  关心行为
【判断题】 认知提示指用言语提示,唤起幼儿在过去生活经验中类似事件的亲身感受,从而引发他对该角色产生感同身受的强烈情绪,
①  正确
②  错误
【判断题】 社会规范指与社会要求相符的从事社会活动、处理社会关系必须遵循的一般要求和行为准则。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会环境主要包括物质环境和文化环境。
①  正确
②  错误
【多选题】 课程目标制定依据于三大信息来源,包括()。
①  学习者
②  当代社会生活
③  学科发展的需要
④  社会经济发展的需要
【判断题】 从纵向看,学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①  正确
②  错误
【判断题】 从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。
①  正确
②  错误