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【单选题】【消耗次数:1】
“教师用生动的故事描述了音乐的特点”,这属于哪种设计
①
从完整的音乐作品开始
②
从音乐的某部分开始
③
从辅助材料开始
④
从其他音乐活动开始
参考答案:
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相关题目
【多选题】
进行新的音乐欣赏教学时,可以从哪些部分开始设计
①
从完整的音乐作品开始
②
从音乐的某部分开始
③
从辅助材料开始
④
从其他音乐活动开始
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【多选题】
辅助材料开始的音乐设计包括
①
其他音乐活动
②
文学活动
③
美术活动
④
游戏化教学
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【判断题】
幼儿园音乐作品再现性的要求是指音乐作品具有生动性、意象性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
音乐欣赏辅助材料包括哪些
①
动作材料
②
语言材料
③
视觉材料
④
听觉材料
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【判断题】
通过游戏展示乐曲风格,这种设计属于从辅助性材料开始的设计
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①
层层叠加法
②
变奏法体验学习模式
③
示范模仿模式
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【单选题】
舞蹈属于哪一种音乐欣赏辅助材料
①
动作材料
②
视觉材料
③
语言材料
④
音响材料
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【单选题】
校本研修工作应该从()开始
①
问题
②
教师
③
教室
④
学生
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【单选题】
C语言程序从()开始执行。
①
程序中第一条可执行语句
②
程序中第一个函数
③
程序中的main函数
④
包含文件中的第一个函数
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【多选题】
在音乐区应当投放什么类型的音乐材料
①
服装、道具
②
歌曲和器乐曲
③
彩色铅笔、彩带等
④
音乐游戏
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随机题目
【单选题】
患者女性,80岁,既往有肺心病史10年,近2日来感头痛、恶心、烦躁,BPl60/95 mmHg、心率120次/分,护士对其护理措施最主要的是
①
呼吸兴奋剂应用
②
改善通气、氧疗
③
合理休息
④
合理饮食
⑤
安定静注
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【单选题】
某病人已有数年怕热、多汗、心率110次/分,食量大,但逐渐消瘦,检查发现FT4及FT3增高,昨天突然体温达40℃,心率150次/分,恶心、呕吐、腹泻,大汗持续而昏睡,急诊为甲状腺功能亢进症伴甲状腺危象,其原因是
①
甲状腺素大量破坏
②
机体消耗大量甲状腺素
③
腺垂体功能亢进
④
大量甲状腺素释放入血
⑤
下丘脑功能亢进
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【单选题】
患者,女性,61岁,因头痛、心悸和心前区不适感,门诊查血压:160/95mmHg,既往无糖尿病、冠心病和高胆固醇血症,其母60岁死于冠心病,据此可以推断该病人高血压危险分层属于
①
低危
②
中危
③
中高危
④
高危
⑤
很高危
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【单选题】
对休克型肺炎病人进行抗休克治疗的首要措施是
①
纠正酸中毒
②
应用血管活性药物
③
应用利尿药
④
扩充血容量
⑤
应用糖皮质激素
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【单选题】
治疗轻度哮喘急性发作首选药物是
①
氨茶碱
②
色甘酸钠
③
青霉素
④
沙丁胺醇
⑤
地塞米松
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【单选题】
患者,男性,发热38.5℃,全身有小出血点,头晕,乏力,经医院检查:血红蛋白80g/L,红细胞3×1012/L,白细胞3×109/L,血小板70×109/L,骨穿确诊为急性白血病。该病人发热的主要原因是
①
血小板少
②
骨髓被破坏
③
出血被吸收
④
红细胞破坏多
⑤
成熟白细胞减少
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【单选题】
秦女士,20岁。受凉后2日突然发热,体温38.6℃,咳嗽,伴白色粘痰痰,左侧胸痛,深吸气加重。口唇疱疹,左下肺叩诊浊音、闻及病理性支气管呼吸音。血白细胞11.2×109/L,中性粒细胞84%。首选的抗菌药物是
①
红霉素
②
青霉素
③
抗结核药物
④
氨基糖苷类药物
⑤
抗真菌药物
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【单选题】
患者男性,28岁,原有癫痫大发作史,今晨起有多次抽搐发作。间歇期意识模糊,两便失禁,中午来院急诊,紧急处理措施是
①
鼻饲抗癫痫药
②
静脉推注地西泮
③
肌注苯巴比妥
④
0.1%水和氯醛保留灌肠
⑤
20%甘露醇静脉滴注
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【单选题】
慢性肾小球肾炎的诊断要点是
①
少尿、血尿、蛋白尿、水肿,常有诱因
②
少尿、高血压、氮质血症,常无诱因
③
少尿、蛋白尿、水肿、高血压,常有诱因
④
蛋白尿、血尿、高血压、水肿,常有诱因
⑤
血尿、蛋白尿、水肿、高血压,常无诱因
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【单选题】
对出血坏死型胰腺炎最具诊断价值的是
①
血脂肪酶增高
②
血淀粉酶增高
③
血钙降低
④
血胆红素增高
⑤
B超检查胰腺增大
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