【单选题】【消耗次数:1】
“教师用生动的故事描述了音乐的特点”,这属于哪种设计
从完整的音乐作品开始
从音乐的某部分开始
从辅助材料开始
从其他音乐活动开始
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相关题目
【多选题】 进行新的音乐欣赏教学时,可以从哪些部分开始设计
①  从完整的音乐作品开始
②  从音乐的某部分开始
③  从辅助材料开始
④  从其他音乐活动开始
【多选题】 辅助材料开始的音乐设计包括
①  其他音乐活动
②  文学活动
③  美术活动
④  游戏化教学
【判断题】 幼儿园音乐作品再现性的要求是指音乐作品具有生动性、意象性。
①  正确
②  错误
【多选题】 音乐欣赏辅助材料包括哪些
①  动作材料
②  语言材料
③  视觉材料
④  听觉材料
【判断题】 通过游戏展示乐曲风格,这种设计属于从辅助性材料开始的设计
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①  层层叠加法
②  变奏法体验学习模式
③  示范模仿模式
【单选题】 舞蹈属于哪一种音乐欣赏辅助材料
①  动作材料
②  视觉材料
③  语言材料
④  音响材料
【单选题】 校本研修工作应该从()开始
①  问题
②  教师
③  教室
④  学生
【单选题】 C语言程序从()开始执行。
①  程序中第一条可执行语句
②  程序中第一个函数
③  程序中的main函数
④  包含文件中的第一个函数
【多选题】 在音乐区应当投放什么类型的音乐材料
①  服装、道具
②  歌曲和器乐曲
③  彩色铅笔、彩带等
④  音乐游戏
随机题目
【单选题】 患者女性,80岁,既往有肺心病史10年,近2日来感头痛、恶心、烦躁,BPl60/95 mmHg、心率120次/分,护士对其护理措施最主要的是
①  呼吸兴奋剂应用
②  改善通气、氧疗
③  合理休息
④  合理饮食
⑤  安定静注
【单选题】 某病人已有数年怕热、多汗、心率110次/分,食量大,但逐渐消瘦,检查发现FT4及FT3增高,昨天突然体温达40℃,心率150次/分,恶心、呕吐、腹泻,大汗持续而昏睡,急诊为甲状腺功能亢进症伴甲状腺危象,其原因是
①  甲状腺素大量破坏
②  机体消耗大量甲状腺素
③  腺垂体功能亢进
④  大量甲状腺素释放入血
⑤  下丘脑功能亢进
【单选题】 患者,女性,61岁,因头痛、心悸和心前区不适感,门诊查血压:160/95mmHg,既往无糖尿病、冠心病和高胆固醇血症,其母60岁死于冠心病,据此可以推断该病人高血压危险分层属于
①  低危
②  中危
③  中高危
④  高危
⑤  很高危
【单选题】 对休克型肺炎病人进行抗休克治疗的首要措施是
①  纠正酸中毒
②  应用血管活性药物
③  应用利尿药
④  扩充血容量
⑤  应用糖皮质激素
【单选题】 治疗轻度哮喘急性发作首选药物是
①  氨茶碱
②  色甘酸钠
③  青霉素
④  沙丁胺醇
⑤  地塞米松
【单选题】 患者,男性,发热38.5℃,全身有小出血点,头晕,乏力,经医院检查:血红蛋白80g/L,红细胞3×1012/L,白细胞3×109/L,血小板70×109/L,骨穿确诊为急性白血病。该病人发热的主要原因是
①  血小板少
②  骨髓被破坏
③  出血被吸收
④  红细胞破坏多
⑤  成熟白细胞减少
【单选题】 秦女士,20岁。受凉后2日突然发热,体温38.6℃,咳嗽,伴白色粘痰痰,左侧胸痛,深吸气加重。口唇疱疹,左下肺叩诊浊音、闻及病理性支气管呼吸音。血白细胞11.2×109/L,中性粒细胞84%。首选的抗菌药物是
①  红霉素
②  青霉素
③  抗结核药物
④  氨基糖苷类药物
⑤  抗真菌药物
【单选题】 患者男性,28岁,原有癫痫大发作史,今晨起有多次抽搐发作。间歇期意识模糊,两便失禁,中午来院急诊,紧急处理措施是
①  鼻饲抗癫痫药
②  静脉推注地西泮
③  肌注苯巴比妥
④  0.1%水和氯醛保留灌肠
⑤  20%甘露醇静脉滴注
【单选题】 慢性肾小球肾炎的诊断要点是
①  少尿、血尿、蛋白尿、水肿,常有诱因
②  少尿、高血压、氮质血症,常无诱因
③  少尿、蛋白尿、水肿、高血压,常有诱因
④  蛋白尿、血尿、高血压、水肿,常有诱因
⑤  血尿、蛋白尿、水肿、高血压,常无诱因
【单选题】 对出血坏死型胰腺炎最具诊断价值的是
①  血脂肪酶增高
②  血淀粉酶增高
③  血钙降低
④  血胆红素增高
⑤  B超检查胰腺增大