打击乐曲可以分为伴随乐曲进行打击乐演奏的乐曲和纯打击乐曲

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】打击乐演奏领域的教育内容有

① 打击乐曲

② 打击乐演奏知识

③ 演奏技能

④ 演奏常规

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【多选题】打击乐活动可以用哪些方式来导入

① 总谱学习

② 总谱创编

③ 音乐欣赏

④ 故事导入

⑤ 韵律活动导入

⑥ 演奏导入

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【单选题】以下选项中，哪一项符合打击乐活动的教育目标

① 用打击乐器进行艺术表现

② 提高幼儿的演奏水平

③ 提高艺术修养

④ 培养审美情趣

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【多选题】幼儿常用的打击乐器有

① 响板

② 木鱼

③ 沙锤

④ 架子鼓

⑤ 大鼓

⑥ 锣

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【判断题】学前儿童获得织体音乐经验包括有声舞蹈中的声音层次、身体打击乐中的声音层次、打击乐器演奏中的声音层次以及二声部歌唱中的声音层次。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园打击乐活动的全面发展教育目标包括

① 发展幼儿的艺术思维能力

② 发展幼儿情感表达能力

③ 发展幼儿负责、守纪的良好品质

④ 发展幼儿的感情调控能力

⑤ 发展幼儿积极独立的个性品质

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【多选题】幼儿打击乐器的选择要求有哪些

① 体积尽量小的

② 重量适合

③ 音色优美

④ 演奏方式符合年龄要求

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【判断题】在打击乐活动《拔根芦柴花》中，活动可以重复进行几次，逐步提高对幼儿的要求

① 正确

② 错误

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【判断题】让幼儿喜欢探索打击乐器的各种演奏方式并大胆演奏是演奏区设置的最终目标

① 正确

② 错误

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【多选题】开展幼儿打击乐活动时在配器的选择上需要注意哪些方面

① 要适合幼儿的实际能力

② 所使用的乐器要尽量丰富多样

③ 乐器要有良好的音色

④ 讲究艺术性

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随机题目

【单选题】齐次线性方程组，其中是的矩阵，是的列向量则（）

① 仅有零解

② 必有非零解

③ 无解

④ 可能有非零解

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【单选题】

① 正

② 负

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【单选题】设总体为参数的动态分布，今测得的样本观测值为0.1,0.2,0.3,0.4，则参数的矩估计值为（）

① 0.2

② 0.25

③ 1

④ 4

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【单选题】在假设检验中，关于两个正态总体方差的检验，检验采用的方法为（）

① 检验法

② 检验法

③ 检验法

④ 检验法

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【单选题】若为齐次线性方程组且的一个基础解系则（）

① 也是它的一个基础解系

② 基础解系具有唯一性

③ 不一定是的基础解系

④ 以上答案都不对

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【单选题】设是来自正态总体的样本,已知统计量是方差的无偏估计量,则常数等于（）

①

②

③ 2

④ 4

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【单选题】设，则服从（）分布

① 正态

② 指数

③ 二项

④ 泊松

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【单选题】称是来自总体的一个简单随机样本（简称样本），即满足（）

① 相互独立，不一定同分布

② 相互独立同分布，但与总体分布不一定相同

③ 相互独立且均与总体同分布

④ 与总体同分布，但不一定相互独立

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【单选题】设为相互独立的随机变量，且，则分别为（）

① 5，7

② 5，25

③ 5，5

④ 6，5

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【单选题】总体均值的区间估计中，下面说法中，正确的是（）

① 置信度一定时，样本容量增加，则置信区间的长度变长

② 置信度一定时，样本容量增加，则置信区间的长度变短

③ 置信度变小，则置信区间的长度变短

④ 置信度变大，则置信区间的长度变短

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