依照我国法律的规定，通过网络或者采用其他方式侵害姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格权的，适用（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 被侵权人经常居所地法律

② 侵权人住所地法

③ 当事人选择的法律

④ 侵权行为地法

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【简答题】通过网络或者采用其他方式侵害姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格权的，适用（[填空1]）法律。

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【单选题】按照我国法律规定，通过网络或采用其他方式侵害姓名权的，适用（）。

① 被侵权人经常居所地法律

② 侵权人所在地法律

③ 侵权人选择的法律

④ 侵权人经常居所地法律

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【判断题】人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。。

① 正确

② 错误

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【判断题】任何自然人都享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等权利，但罪犯不享有有隐私权。

① 正确

② 错误

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【单选题】在电子商务活动中，公民的姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等受到侵犯，这实质上是对消费者( )的侵犯。

① 知情权

② 公平交易权

③ 人身安全权

④ 财产安全权

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【简答题】知识产权的侵权责任，适用（[填空1]）法律，当事人也可以在侵权行为发生后协议选择适用法院地法律。

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【判断题】人格权侵权主要依赖人格权编来解决。。

① 正确

② 错误

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【简答题】在我国，监护，适用一方当事人经常居所地法律或者国籍国法律中（[填空1]）的法律。

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【判断题】名誉权和荣誉权都属于人格权。

① 正确

② 错误

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【单选题】侵权行为地通常包括侵权行为实施地和

① 侵权行为结果发生地

② 侵权人所在地

③ 被侵权人所在地

④ 侵权服务器所在地

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【判断题】倾听是儿童学会谈话的第一步，只有懂得并善于倾听，才能真正理解谈话的内容和方式，掌握谈话的技巧。

① 正确

② 错误

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【判断题】辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容，把握关键信息，做出正确反应。

① 正确

② 错误

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【多选题】在讲述活动中，儿童需要增强对（）的敏感性。

① 教师指令

② 听者特征

③ 语境变化

④ 听者反馈

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【多选题】开展辩论活动的“硬环境”包括（）。

① 建立论据墙

② 儿童自主参加布置的灵活易动的场地

③ 专门的活动橱

④ 儿童自己设计辩论道具

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【多选题】幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括（）等。

① 使用文明礼貌用语

② 注意倾听他人发言并及时应答和反馈

③ 不随便插话

④ 注意谈话对象之间的交流

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【多选题】幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于（）。

① 前者是有目的，后者无预期目标

② 前者有计划的创造交谈机会，后者则无计划，具有自发性与随机性

③ 前者明显表现出教师的指导作用，后者更多地需要发挥儿童的主动性

④ 前者是书面语言活动，后者是口头语言活动

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【多选题】讲述活动对于幼儿语言发展的（）都有很好的促进作用。

① 目的性

② 独立性

③ 创造性

④ 连贯性

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【判断题】教师在语言教育活动的体验和迁移阶段，应多提分析性问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】其他领域教育活动中，要避免语言教育的“喧宾夺主”。

① 正确

② 错误

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