【判断题】【消耗次数：1】
狭义说认为，各类主体之间跨越国境的经济法律关系受国际经济法的调整。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
根据国际经济法涵义的“广义说”，国际经济法的渊源不包括有
①
各种领域的国际条约
②
国际公法中涉及经济领域的行为规范
③
各国民商法中的调整涉外经济关系的法律规范
④
国际私人商务惯例
【多选题】
下列哪些关系属于国际经济法的调整范围？ ）
①
有关国际货物贸易的法律规范与制度
②
有关国际服务贸易的法律制度和法律规范
③
有关国际投资的法律规范与制度
④
有关国际间的民事法律关系
【单选题】
关于国际经济法与国际公法的关系正确的有：( )
①
国际经济法的主体有国家、经济组织，法人和个人，国际公法的主体没有个人，但包括法人。
②
国际经济法的法律规范有国际公约、国际商业惯例和国内法，与国际法相同。
③
国际经济法和国际法一样都具有强制性。
④
国际公法主要调整国家与国家之间关系，而国际经济法主要调整国际经济关系
【单选题】
下列哪些关系不属于国际经济法的调整范围？（ ）
①
有关国际货物贸易的法律规范与制度
②
有关国际服务贸易的法律制度和法律规范?
③
.有关国际投资的法律规范与制度
④
有关国际间的罪犯引渡法律关系
【多选题】
下列哪些是广义的国际经济法所调整的关系？（ ）
①
营业地位于日本的甲公司与营业地位于中国的乙公司之间的贸易关系
②
甲国籍人与乙国籍人之间的婚姻关系
③
甲国家与乙国家间的双边投资保护协定
④
中国甲公司与中国乙公司之间的采购合同
随机题目
【单选题】
下列的描述中，与学生的本质属性不符合的是 。
①
学生是自我教育的主体，具有主观能动性
②
学生主观能动性的主要表现为：自觉性、独立性、向师性
③
学生是教育活动的对象．其具有可塑性的特点
④
.学生是处于不断发展中的人