【单选题】【消耗次数:1】
国际经济法的调整对象是()。
国际私法关系
国际公法关系
国际经济关系  
国际商事关系
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【单选题】 关于国际经济法与国际公法的关系正确的有:( )
①  国际经济法的主体有国家、经济组织,法人和个人,国际公法的主体没有个人,但包括法人。 
②  国际经济法的法律规范有国际公约、国际商业惯例和国内法,与国际法相同。
③  国际经济法和国际法一样都具有强制性。
④  国际公法主要调整国家与国家之间关系,而国际经济法主要调整国际经济关系
【多选题】 国际经济法与国际公法的区别主要体现在:( )
①  国际公法调整国家间的政治、军事及其外交等非经济关系,而国际经济法主要调整各国国际经济法主体之间的经济关系
②  国际商业惯例是国际经济法的重要法律渊源,不是国际公法的法律渊源
③  国际公法的基本原则是国家主权原则,国际经济法的基本原则是平等互利原则
④  国际公法以国家为主体,而国际经济法不以国家为主体
【多选题】 ()是国际经济法与国际私法都有的主体。
①  自然人
②  法人
③  国家
④  政府间的国际组织
【多选题】 下列哪些关系属于国际经济法的调整范围? )
①  有关国际货物贸易的法律规范与制度
②  有关国际服务贸易的法律制度和法律规范
③  有关国际投资的法律规范与制度
④  有关国际间的民事法律关系
【单选题】 下列哪些关系不属于国际经济法的调整范围?( )
①  有关国际货物贸易的法律规范与制度
②  有关国际服务贸易的法律制度和法律规范?
③  .有关国际投资的法律规范与制度
④  有关国际间的罪犯引渡法律关系
【多选题】 下列哪些是广义的国际经济法所调整的关系?( )
①  营业地位于日本的甲公司与营业地位于中国的乙公司之间的贸易关系
②  甲国籍人与乙国籍人之间的婚姻关系
③  甲国家与乙国家间的双边投资保护协定
④  中国甲公司与中国乙公司之间的采购合同
【多选题】 ( )是国际经济与国际私法都有的法律规范。
①  《关税及贸易总协定》
②  《国际货币基金协定》
③  《海牙规则》
④  《国际货物买卖统一法公约》
【判断题】 国际经济法是调整不同国际的法人与个人之间经济关系的国际法规范和国内法规范的总称
①  正确
②  错误
【单选题】 根据国际经济法涵义的“广义说”,国际经济法的渊源不包括有
①  各种领域的国际条约
②  国际公法中涉及经济领域的行为规范
③  各国民商法中的调整涉外经济关系的法律规范
④  国际私人商务惯例
【判断题】 国际经济法是按照国际经济法关系发展的客观需要而形成的一个既包括“公法”规范又包括“私法”规范的综合法律体系。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在创设室内游戏场地时要注意( )布局
①  互补性
②  开放性
③  游戏性
④  儿童化
【单选题】 下面哪项内容不是室内游戏环境的标志( )
①  实物标志
②  角色标志
③  图片标志
④  颜色标志
【单选题】 小班以平行游戏为主,提供的物品种类要少,数量要多,最好每人一份,这体现活动区材料投放的( )原则
①  目的性
②  丰富性
③  适宜性
④  层次性
【单选题】 ( )的孩子需要提供的玩具数量多,种类少的成型玩具
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 为幼儿提供的自己玩耍操作的玩具材料不应该( )
①  材料是活动的
②  材料可以一物多玩
③  材料是实用的
④  材料是现成的
【单选题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出( )是幼儿园的基本活动
①  游戏
②  生活
③  教学
④  运动
【单选题】 教师指导游戏的基本观点之一:要根据幼儿的( )选择和指导幼儿
①  年龄特点
②  心理发展
③  身心特点
④  身体机能
【单选题】 教师指导游戏的基本观点之一:针对不同的( )进行指导
①  游戏形式
②  游戏类型
③  游戏风格
④  游戏种类
【单选题】 教师指导游戏的流程是( )
①  创设环境-观察-参与介入-讨论建构
②  创设环境-参与介入-观察-讨论建构
③  讨论建构-参与介入-观察-创设环境
④  观察-创设环境-参与介入-讨论建构
【单选题】 下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言