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【判断题】【消耗次数:1】
国际经济法是按照国际经济法关系发展的客观需要而形成的一个既包括“公法”规范又包括“私法”规范的综合法律体系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于国际经济法与国际公法的关系正确的有:( )
①
国际经济法的主体有国家、经济组织,法人和个人,国际公法的主体没有个人,但包括法人。
②
国际经济法的法律规范有国际公约、国际商业惯例和国内法,与国际法相同。
③
国际经济法和国际法一样都具有强制性。
④
国际公法主要调整国家与国家之间关系,而国际经济法主要调整国际经济关系
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【单选题】
根据国际经济法涵义的“广义说”,国际经济法的渊源不包括有
①
各种领域的国际条约
②
国际公法中涉及经济领域的行为规范
③
各国民商法中的调整涉外经济关系的法律规范
④
国际私人商务惯例
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【多选题】
国际经济法与国际公法的区别主要体现在:( )
①
国际公法调整国家间的政治、军事及其外交等非经济关系,而国际经济法主要调整各国国际经济法主体之间的经济关系
②
国际商业惯例是国际经济法的重要法律渊源,不是国际公法的法律渊源
③
国际公法的基本原则是国家主权原则,国际经济法的基本原则是平等互利原则
④
国际公法以国家为主体,而国际经济法不以国家为主体
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【多选题】
国际经济法的主体包括哪些?()
①
自然人
②
法人
③
国家
④
国际经济组织
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【单选题】
国际经济法是相对独立的综合法律部门,下列哪项不属于其主要构成部分?()
①
国际私法
②
国际经济组织法
③
国际商事仲裁法
④
国际知识产权法。
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【多选题】
()是国际经济法与国际私法都有的主体。
①
自然人
②
法人
③
国家
④
政府间的国际组织
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【单选题】
国际经济法的调整对象是()。
①
国际私法关系
②
国际公法关系
③
国际经济关系
④
国际商事关系
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【多选题】
下列哪几项是国际经济法的法律渊源?( )
①
国际经济条约
②
国际商业惯例
③
国内立法
④
联合国大会规范性文件
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【多选题】
国际经济法的国际法渊源有以下( )形式
①
多边国际公约
②
涉外经济法
③
双边国际条约
④
国际惯例
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【多选题】
下列哪些关系属于国际经济法的调整范围? )
①
有关国际货物贸易的法律规范与制度
②
有关国际服务贸易的法律制度和法律规范
③
有关国际投资的法律规范与制度
④
有关国际间的民事法律关系
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随机题目
【多选题】
空间规划需要注意的问题包括()。
①
公共性利益和权利的体现
②
有效配置区域土地发展权
③
缓解自然资源稀缺性带来的局限
④
削弱国土开发利用过程中的负外部性效应
⑤
追求混凝土化和高品位的设计
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【单选题】
《化学教学中的“空中课堂”——“水的电离和溶液的酸碱性”课例评析》的内容本身即包涵( ),教师引领学生从微粒及微粒间相互作用的角度认识水溶液的酸碱性,形成对水溶液的酸碱性与水的电离平衡间内在联系的认识,以探寻物质宏观性质的微观本质。
①
科学态度与社会责任
②
变化观念与平衡思想
③
证据推理与模型认知
④
科学探究与创新意识
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【单选题】
学习小组的组织管理是有效进行技术支持的( )的关键。
①
自主学习
②
合作探究学习
③
主动学习
④
问题学习
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【单选题】
教师生命的发展与延伸是()。
①
学生
②
学校
③
工作岗位
④
家庭
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【单选题】
在讲到视频格式转换技巧时老师提到()是一个比较好用的格式转换工具。
①
格式工厂
②
视频转换
③
视频转换王
④
小丸工具箱
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【单选题】
()可以方便的让您自己控制某些应用对网站的访问,以免它们占用太多的网络资源。可以根据MAC地址或者IP地址控制某些计算机的应用程序,这时只需指定要控制的应用程序即可。
①
域名控制
②
应用程序控制
③
网址控制
④
IP地址设置
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【单选题】
以下哪个不属于图片的属性。()
①
格式
②
尺寸
③
容量
④
大小
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【单选题】
( )以其直观性、灵活性、实时性、立体化的特点发挥着其它媒体所无法代替的优势。
①
板书
②
教案
③
多媒体课件
④
学案
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【单选题】
技术背景下教育的发展包括( )、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。
①
学习对象
②
工具
③
技术环境变化
④
方法
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【单选题】
基于视频公开课的学习过程监控不包括()。
①
摄像头拍摄
②
网易公开课
③
网易云课堂
④
MOOC学院
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