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【判断题】【消耗次数:1】
国际重叠征税是指两个国家各自依据自己的税收管辖权按同一税种对同一纳税人的同一征税对象在同一征税期限内同时征税。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )是指对同一征税对象或同一税目,不论数额大小只规定一个百分比的税率。
①
比例税率
②
超额累进税率
③
超率累进税率
④
定额税率
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【多选题】
税收管辖权是一国政府进行征税的权力,表现为( )
①
公民税收管辖权
②
法人税收管辖权
③
居民税收管辖权
④
所得来源地税收管辖权
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【单选题】
征税国行使居民税收管辖权的前提是( )。
①
纳税人的居民身份
②
纳税人的公民身份
③
纳税人所得来源
④
纳税人财产所在地
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【多选题】
关于国际重复征税与国际重叠征税的正确表述是( )。
①
.二者均缘于国家税收管辖权之间的冲突
②
二者均是两个或两个以上国家对同一纳税人的同一笔所得征税
③
国际重叠征税主要表现在两个国家分别同时对在各自境内公司的利润和股东从公司取得的股息予以征税上
④
二者均违背了税收中立和税负公平的原则
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【判断题】
居民税收管辖权的确立是以纳税人与征税国之间的经济联系为前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
比例税率是指对同一课税对象不论数额大小,都按同一比例征税,税额占课税对象的比例总是相同的。(? ?)
①
正确
②
错误
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【判断题】
比例税率是指对同一课税对象不论数额大小,都按同一比例征税,税额占课税对象的比例总是相同的。(? ?)
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于征税对象、税目、税基的说法中,正确的有( ); A.征税对象又叫课税对象,决定着某一种税的基本征税范围,也决定了各个不同税种的名称 B.税基又叫计税依据,是据以计算征税对象应纳税款的直接数量依据,它解决对征税对象课税的计算问题,是对课税对象的量的规定 C.税目是在税法中对征税对象分类规定的具体的征税项目,反映具体的征税范围,是对课税对象质的界定 D.我国对所有的税种都设置了税目
①
征税对象又叫课税对象,决定着某一种税的基本征税范围,也决定了各个不同税种的名称
②
税基又叫计税依据,是据以计算征税对象应纳税款的直接数量依据,它解决对征税对象课税的计算问题,是对课税对象的量的规定
③
税目是在税法中对征税对象分类规定的具体的征税项目,反映具体的征税范围,是对课税对象质的界定
④
我国对所有的税种都设置了税目
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【单选题】
国际重复征税与国际重叠征税的区别主要体现在( )。
①
纳税主体不同
②
征税对象不同
③
征税主体不同
④
征税期间不同
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【单选题】
下列税种中,征税对象与计税依据一致的是
①
企业所得税
②
土地使用税
③
消费税
④
资源税
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随机题目
【单选题】
在游戏中,幼儿是用假想的形式来反映对周围世界的认识,体现了游戏的( )特征
①
过程导向
②
非真实性
③
自由选择
④
源与内在动机
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【单选题】
游戏和( )的有机结合可以解决学前教育的两难问题
①
生活
②
知识
③
教学
④
环境
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【单选题】
高结构话的游戏更多的强调( )
①
环境对游戏的作用
②
儿童的自然发展
③
预定的教学任务
④
情感态度的形成
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【单选题】
被称为行为目标之父的教育家是( )
①
洛克
②
华生
③
杜威
④
泰勒
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【单选题】
布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )
①
行为技能
②
操作技能
③
动作技能
④
心智技能
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【单选题】
生成性目标关注的是教学的( )
①
结果
②
过程
③
内容
④
评价
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【单选题】
如果要鼓励儿童的创造性表现,应该使用( )
①
表现性目标
②
行为目标
③
教学性目标
④
操作性目标
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【单选题】
( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力
①
课程内容即学习经验
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
①
学科中心课程
②
教师中学课程
③
儿童中心课程
④
方法中心课程
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【单选题】
幼儿园的学科课程是一种“( )”课程
①
前学科
②
学科中
③
后学科
④
学科
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