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【判断题】【消耗次数:1】
村民甲准备盖房子,在未办理林木采伐许可证的情况下砍伐10多棵(8立方米)自留山上的树,在运输途中被林业公安人员査获,其行为构成盗伐林木罪。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
村民甲准备盖房子,在未办理林木采伐许可证的情况下砍伐l0多棵(8立方米)自留山上的树,在运输途中被林业公安人员查获,其行为构成?
①
盗伐林木罪
②
滥伐林木罪
③
非法运输盗伐滥伐林木罪
④
不构成犯罪
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【多选题】
盗伐林木罪的犯罪对象有()
①
A承包经营林
②
B自留地、自留山林木
③
C果树经济林
④
D火烧木、风倒木、虫害木
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【单选题】
盗伐林木罪与滥伐林木罪的关键区别是( )
①
A.犯罪主观方面是否以非法占有为目的
②
B.犯罪客观方面
③
C.犯罪客体
④
D.犯罪主体
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【单选题】
以下关于盗伐林木罪的犯罪主体说法正确的是( )
①
A.盗伐林木罪的犯罪主体只能是自然人
②
B.盗伐林木罪的犯罪主体只能是单位
③
C.盗伐林木罪的犯罪主体既可以是单位也可是自然人
④
D.村委会不能成为盗伐林木罪的犯罪主体
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【单选题】
关于盗伐林木罪的犯罪客体说法正确的是( )
①
A.属于单一客体
②
B.属于复杂客体
③
C.国家对森里资源的管理活动
④
D.林木的所有权
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【单选题】
李某多次尾随盗伐林木人员,将其砍倒、尚未运走的林木偷偷运走,销赃获利数千元。此外,他还盗伐了他人自留地、责任田等地边田坎种植的零星树木5个多立方米。对李某的上述行为应当如何定罪处罚?( )
①
以盗伐林木罪定罪处罚
②
以盗窃罪定罪处罚
③
以盗伐林木罪和盗窃罪定罪,实行数罪并罚
④
以盗伐林木罪、盗窃罪和销售赃物罪定罪,实行数罪并罚
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【单选题】
被告罗某在明知刘某、刘某某、黄某三人行为构成盗伐林木罪的情况下,只做罚款处理,没有移交相应司法机关处理,则其行为构成( )
①
A.滥用职权罪
②
B.玩忽职守罪
③
C.徇私舞弊不移交刑事案件罪
④
D.盗伐林木罪
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【判断题】
甲盗伐林木,符合该罪犯罪构成,则甲的行为一定属于违法行为。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
盗伐林木罪犯罪构件有哪几个要件()
①
A犯罪客体
②
B犯罪客观方面
③
C犯罪主体
④
D犯罪主观方面
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【单选题】
经主管行政机关许可,张某砍伐林木的行为属于?
①
环境利用行为
②
本能利用行为
③
环境容量利用行为
④
自然资源利用行为
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随机题目
【单选题】
学生专注地看视频,张祖庆老师请同学们打开小练笔,用一段或几段话,将荷兰图书馆椅子的特点介绍清楚、具体,动笔的速度要快,一气呵成,时间()分钟。
①
15
②
13
③
10
④
12
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【单选题】
当下命题作文教学中,思维训练缺失,思维活动缺位的现象非常明显,以下哪个是何捷认为的表现。()
①
思维僵化
②
思维活跃
③
思维同化
④
思维停滞
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【单选题】
下列课例中为于永正代表性的课例是( )
①
《小马过河》
②
《秋天的田野》
③
《桂林山水》
④
《草》
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【单选题】
以下哪一个描述不属于周益民老师?
①
儿童阅读推广人
②
诗化语文的代表
③
浙江湖州人
④
江苏省海门实验学校小学教师
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【单选题】
张祖庆老师的阅读课让我们学会了怎样速读一本有趣的书,还学到了一种很重要的阅读本领()。
①
跳读法
②
引读法
③
猜读法
④
领读法
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【单选题】
盛新凤老师认为其专业成长的三个阶段的顺序是:
①
无视、外视、内视
②
外视、内视、无视
③
无视、内视、外视
④
内视、外视、无视
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【单选题】
盛新凤老师执教的《番茄太阳》非常注重对学生哪种能力的培养?
①
思考
②
合作讨论
③
朗读
④
自主探究
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【单选题】
《两小儿辩日》中的()体现对教学风格的超越。
①
归于平淡
②
情景对话
③
激烈辩论
④
归于修辞
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【单选题】
《长相思》中运用了哪种典型写作手法?
①
拟人
②
借代
③
夸张
④
互文
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【单选题】
任何“畅想”都源于(),源于对()的思考
①
理想
②
复杂
③
简单
④
现实
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