【多选题】【消耗次数:1】
下列人民检察院如果认为A市甲区人民法院某生效判决确有错误,其中有权依照审判监督程序提出抗诉的有
甲区人民检察院
A市人民检察院
A市所在的B省人民检察院
最高人民检察院
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【单选题】 人民检察院针对已生效裁判提出的抗诉书应当由( )提出。
①  同级人民检察院
②  上一级人民检察院
③  省一级人民检察院
④  最高人民检察院和上级人民检察院
【单选题】 对于人民检察院提起公诉的案件,人民法院( )。
①  都应当公开审理
②  都应当受理
③  可以驳回起诉
④  可以要求其补充侦查
【多选题】 地方各级人民检察院认为本级人民法院第一审未生效判决、裁定确有错误的时候,应当如何处理( )。
①  应当通过本级人民法院提出抗诉
②  应当通过上一级人民法院提出抗诉
③  应当提请上一级人民检察院提出抗诉
④  应当经上一级人民检察院同意后提出抗诉
【单选题】 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达( ?)。
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  下一级人民法院
④  同级和上一级人民法院
【单选题】 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达(??)
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  社下一级人民法院
④  同级和上一级人民法院
【单选题】 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达()
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  社下一级人民法院
④  同级和上一级人民法院
【单选题】 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达(  )。
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  同级公安机关
④  上一级公安机关
【单选题】 人民检察院针正确未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达(??)
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  社下一级人民法院
④  同级和上一级人民法院
【多选题】 对人民检察院作出的不起诉决定不服的,被害人
①  可向上一级人民检察院申诉,请求提起公诉
②  对维持不起诉决定的,可以向人民法院起诉
③  可以不经申诉,直接向人民法院起诉
④  可以提出上诉
【单选题】 对人民检察院抗诉的案件,第二审人民法院的审理方式为( )。
①  开庭审理
②  书面审理
③  讯问调查式审理
④  开庭审理或讯问调查式审理
随机题目
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【多选题】 下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①  挫折经历
②  替代经验
③  言语劝说
④  情绪唤醒
⑤  性格特征
【多选题】 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )
①  .努力
②  运气
③  任务难度
④  能力
⑤  外界环境
【多选题】 态度和品德形成的三阶段是( )
①  依从
②  顺应
③  认同
④  同化
⑤  内化
【多选题】 常用的精加工策略有( )
①  记忆术
②  做笔记
③  提问
④  列提纲
⑤  画关系图
【多选题】 有结构问题的特征是( )
①  问题的明确性
②  解法的确定性
③  问题不明确性
④  解法的开放性
⑤  答案的已知性
【单选题】 在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )
①  前习俗水平
②  习俗水平
③  后习俗水平
④  超越习俗阶段
【单选题】 要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002逐一尝试直到998、999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是( )
①  推理式
②  算法
③  演绎式
④  启发式
【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略