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【多选题】【消耗次数:1】
下列人民检察院如果认为A市甲区人民法院某生效判决确有错误,其中有权依照审判监督程序提出抗诉的有
①
甲区人民检察院
②
A市人民检察院
③
A市所在的B省人民检察院
④
最高人民检察院
参考答案:
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相关题目
【单选题】
人民检察院针对已生效裁判提出的抗诉书应当由( )提出。
①
同级人民检察院
②
上一级人民检察院
③
省一级人民检察院
④
最高人民检察院和上级人民检察院
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【单选题】
对于人民检察院提起公诉的案件,人民法院( )。
①
都应当公开审理
②
都应当受理
③
可以驳回起诉
④
可以要求其补充侦查
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【多选题】
地方各级人民检察院认为本级人民法院第一审未生效判决、裁定确有错误的时候,应当如何处理( )。
①
应当通过本级人民法院提出抗诉
②
应当通过上一级人民法院提出抗诉
③
应当提请上一级人民检察院提出抗诉
④
应当经上一级人民检察院同意后提出抗诉
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【单选题】
人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达( ?)。
①
同级人民法院
②
上一级人民法院
③
下一级人民法院
④
同级和上一级人民法院
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【单选题】
人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达(??)
①
同级人民法院
②
上一级人民法院
③
社下一级人民法院
④
同级和上一级人民法院
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【单选题】
人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达()
①
同级人民法院
②
上一级人民法院
③
社下一级人民法院
④
同级和上一级人民法院
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【单选题】
人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达( )。
①
同级人民法院
②
上一级人民法院
③
同级公安机关
④
上一级公安机关
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【单选题】
人民检察院针正确未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达(??)
①
同级人民法院
②
上一级人民法院
③
社下一级人民法院
④
同级和上一级人民法院
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【多选题】
对人民检察院作出的不起诉决定不服的,被害人
①
可向上一级人民检察院申诉,请求提起公诉
②
对维持不起诉决定的,可以向人民法院起诉
③
可以不经申诉,直接向人民法院起诉
④
可以提出上诉
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【单选题】
对人民检察院抗诉的案件,第二审人民法院的审理方式为( )。
①
开庭审理
②
书面审理
③
讯问调查式审理
④
开庭审理或讯问调查式审理
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随机题目
【单选题】
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①
原型操作
②
原型定向
③
原型内化
④
操作练习
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )
①
模仿
②
练习
③
想象
④
学习
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【多选题】
下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①
挫折经历
②
替代经验
③
言语劝说
④
情绪唤醒
⑤
性格特征
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【多选题】
成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )
①
.努力
②
运气
③
任务难度
④
能力
⑤
外界环境
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【多选题】
态度和品德形成的三阶段是( )
①
依从
②
顺应
③
认同
④
同化
⑤
内化
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【多选题】
常用的精加工策略有( )
①
记忆术
②
做笔记
③
提问
④
列提纲
⑤
画关系图
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【多选题】
有结构问题的特征是( )
①
问题的明确性
②
解法的确定性
③
问题不明确性
④
解法的开放性
⑤
答案的已知性
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【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )
①
前习俗水平
②
习俗水平
③
后习俗水平
④
超越习俗阶段
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【单选题】
要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002逐一尝试直到998、999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是( )
①
推理式
②
算法
③
演绎式
④
启发式
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【单选题】
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )
①
精加工策略
②
组织策略
③
元认知策略
④
阅读理解策略
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