【单选题】【消耗次数:1】
对人民检察院抗诉的案件,第二审人民法院的审理方式为( )。
开庭审理
书面审理
讯问调查式审理
开庭审理或讯问调查式审理
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【判断题】 仲裁庭审理案件的方式仅仅为开庭审理
①  正确
②  错误
【单选题】 开庭审理的正确步骤是( )。
①  法庭辩论—法庭调查—法庭笔录—宣判
②  法庭调查—法庭辩论—法庭笔录—宣判
③  法庭辩论—法庭笔录—宣判—法庭调查
④  法庭辩论—法庭笔录—法庭调查—宣判
【多选题】 人民法院对受理的税务行政案件,经过调查、收集证据、开庭审理之后,可以作出的判决有(   )。
①  维持判决
②  撤销判决
③  履行判决
④  判决变更
【简答题】 民诉法规定延期开庭审理的法定情形?
【单选题】 人民法院确定开庭审理的日期后或者在开庭过程中,由于必须到庭的被告有正当理由没有到庭的,人民法院应当( )
①  裁定诉讼中止
②  延期审理
③  裁定诉讼终结
④  缺席判决
【单选题】 人民法院审理涉外民事案件,()。
①  应当使用中华人民共和国通用的语言、文字
②  应当使用当事人的语言、文字
③  应当为当事人提供翻译
④  为当事人提供翻译的费用由人民法院承担
【多选题】 法院开庭审理时一方当事人未到庭,关于可能出现的法律后果,下列哪些选项是正确的?( )
①  延期审理
②  按原告撤诉处理
③  缺席判决
④  采取强制措施拘传未到庭的当事人到庭
【单选题】 人民法院适用普通程序审理的案件(  )。
①  在立案之日起,三个月内审结,经批准可以延长
②  在立案之日起,六个月内审结,不得延长
③  在立案之日起,六个月内审结,经批准可以延长
④  在立案之日起,一年内审结,经批准可以延长
【单选题】 人民法院审理民事案件时,必须遵守()
①  宪法
②  刑事诉讼法
③  民事诉讼法
④  行政诉讼法
【单选题】 人民法院审理行政案件,是否可适用调解( )
①  适用调解
②  不适应调解
③  特定行政争议可以适用调解
④  任何行政争议一律不适用调解
随机题目
【单选题】 下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是( )。
①  统一性原则
②  循序渐进原则
③  简明性原则
④  渗透性原则
【单选题】 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
①  记忆为主的课堂教学
②  多元化的学习评价
③  多样化的课程内容
④  发展性的课程目标
【单选题】 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是( ) 。
①  语言表述阶段
②  理解结构阶段
③  学会解题阶段
④  符号运算阶段
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 作为儿童生活的数学,是一种完全形式化的数学。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学的基础知识具有相对性的特点。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 将一连串动作经练习而形成熟练的、自动化的反应过程称之为技能学习。( )
①  正确
②  错误