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【判断题】【消耗次数:1】
不满十二周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,不满八周岁的未成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效;实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()以上的未成年人是限制民事行为能力人。
①
8周岁
②
14周岁
③
18周岁
④
5周岁
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【单选题】
()以上的未成年人是限制民事行为能力人。
①
10周岁
②
14周岁
③
18周岁
④
5周岁
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【单选题】
无民事行为能力人指的是不满( )的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人
①
10周岁
②
8周岁
③
9周岁
④
12周岁
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【单选题】
无民事行为能力人指的是不满( )的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人
①
10周岁
②
8周岁
③
9周岁
④
12周岁
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【单选题】
《中华人民共和国民法典》规定,()周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人。
①
A.五
②
B.六
③
C.七
④
D.八
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人对其法定代理人的请求权的诉讼时效期间,自()起计算。
①
知道被侵权之日
②
该法定代理终止之日
③
应当知道被侵权之日
④
该法定代理开始之日
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人对其法定代理人的请求权的诉讼时效期间,自()起计算。
①
A.知道被侵权之日
②
B.该法定代理终止之日
③
C.应当知道被侵权之日
④
D.该法定代理开始之日
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随机题目
【单选题】
( )是指把学生分成几个小组,每个小组未做在课桌周围的作为编排顺序的坐位模式。
①
圆形
②
马蹄形
③
传统型
④
独立课桌
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【单选题】
在外语教学中,教师涉及目的语国家的历史、地理、传统习俗、价值观念等,是为了让学生学习( )
①
外国社会文化知识
②
跨文化交际
③
外国风土人情
④
目的语国家行为规范
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【单选题】
“此时此地”原则认为儿童思维的主要特征表现在( )
①
和谐型和单一性
②
生活性和时间性
③
时间性和地域性
④
具体性和直观性
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【单选题】
( ) 是运用科学可行的方法,对教学要素、过程和结果进行价值评判的活动。
①
教学评价
②
形成性考核
③
综合测评
④
考试
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【单选题】
( )关心的是教育活动的后果,而基本上不涉及教育活动的过程。
①
诊断性评价
②
终结性评价
③
形成性评价
④
综合性评级
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【单选题】
( )强调外语学习应与学生的身体动作联系在一起,以发展理解力和技巧。
①
全身反应法
②
直接法
③
直觉法
④
自然法
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【单选题】
每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
①
15?20分钟
②
5?10分钟
③
10?30分钟
④
5?15分钟
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【单选题】
( )的目的在于培养学生的交际能力,强调语言时交际的工具。
①
认知教学法
②
交际法
③
听说法
④
情景法
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【单选题】
阻碍新知识学习的迁移为( )。
①
正迁移
②
负迁移
③
正牵引
④
负牵引
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【多选题】
教师在课外活动中的任务包括( )
①
维持纪律
②
提供帮助
③
指导实践
④
组织活动
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