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【判断题】【消耗次数:1】
限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效;实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为
①
正确
②
错误
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【判断题】
无民事行为能力人实施的民事法律行为无效,但纯获利益的行为可以有效。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
限制民事行为能力人订立的合同,经法定代理人追认后,该合同有效。但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同,不必经法定代理人追认
①
正确
②
错误
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【判断题】
不满十二周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
完全民事行为能力人在被宣告死亡期间实施的民事法律行为
①
有效
②
无效
③
部分有效
④
在撤销死亡宣告后有效
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【单选题】
代理人必须以( )的名义实施民事法律行为?
①
自己
②
被代理人
③
自己与被代理人
④
第三人
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【单选题】
代理人必须以( )的名义实施民事法律行为?
①
自己
②
被代理人
③
自己与被代理人
④
第三人
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【单选题】
有民事行为能力的公民在被宣告死亡期间实施的民事法律行为()。
①
无效
②
有效
③
有的有效,有的无效
④
在撤销死亡宣告后才有效
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【判断题】
依照法律规定、当事人约定或者民事法律行为的性质,应当由本人亲自实施的民事法律行为也可以代理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
有完全民事行为能力的人在被宣告死亡期间实施的民事法律行为
①
有效
②
无效
③
部分有效
④
在撤销死亡宣告后有效
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随机题目
【单选题】
教育资源不包括( )
①
学生
②
环境和材料
③
教师
④
家长
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【单选题】
( )是学前儿童最早的科学教育环境
①
社区
②
医院
③
家庭
④
幼儿园
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【单选题】
以下不是家长正确对待孩子的好奇好问的做法是( )
①
拒接回答
②
直接回答
③
引导思考
④
鼓励探索
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【单选题】
对于家长太忙,经常没时间,幼儿园如何与家长互动( )
①
家庭志愿者
②
幼儿园组织的亲子活动
③
家园联系手册
④
家长会
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【单选题】
社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、( )和社会组织等
①
生理环境
②
自然环境
③
心理环境
④
物质环境
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【单选题】
科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的
①
科学意识
②
科学能力
③
科学水平
④
科学精神
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【单选题】
促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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【单选题】
可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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【单选题】
引发儿童的兴趣,集中注意力是( )设计的要求
①
活动结构
②
儿童活动
③
活动方法
④
导入活动
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【单选题】
散步、采集、远足活动都是( )活动
①
小组活动
②
个别活动
③
外出活动
④
集体活动
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