不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 废品损失

② 季节性停工损失

③ 三包损失

④ 非常损失

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【单选题】应计入产品成本的停工损失是（）。

① 由于火灾造成的停工损失

② 由于水灾造成的停工损失

③ 季节性和固定资产修理期间的停工损失

④ 可以由保险公司赔偿的停工损失

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【多选题】不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。

① 废品损失

② 季节性停工损失

③ 三包损失

④ 非常损失

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【多选题】不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。

① 废品损失

② 季节性停工损失

③ 三包损失

④ 非常损失

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【多选题】不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。

① 废品损失

② 季节性停工损失

③ 三包损失

④ 非常损失

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【多选题】不形成产品价值，但应计入产品成本的有（

① 废品损失

② 季节性停工损失]tZ

③ 三包损失d0YDNP%,_

④ 非常损失

⑤ 固定资产修理期间的停工损失

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【判断题】季节性和固定资产修理的停工损失，应计入停工损失。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于产品三包损失，也应作为废品损失处理。 ( )

① 正确

② 错误

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【单选题】下列项目中，应该计入产品成本的停工损失是

① 由于自然灾害引起的非正常停工损失

② 非正常原因发生的停工损失

③ 固定资产修理期间的停工损失

④ 非季节性停工损失

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【判断题】将废品损失计入产品成本是符合理论成本要求的。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列各项中应计入生产成本的停工损失有（）。

① 自然灾害引起的停工损失

② 由于计划减产原因引起的停工损失

③ 机器设备发生故障而引起的停工损失

④ 由于原材料供应不足发生的停工损失

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【判断题】美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感，在本质上是对人的本质力量的肯定。

① 正确

② 错误

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【判断题】美育最基本的功能就在于从情感方面对人的化育和生成，使人成为具有完整人格的个体。

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓美育，是利用审美形象的感染作用来塑造人的符号实践能力的教育形式，其目的在于实现人的全面发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】以孔子为代表的儒家美学观其人格理想是尽善尽美的“君子”，孔子对诗歌的感发作用非常看重，认为“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。

① 正确

② 错误

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【判断题】审美体验是日常体验的升华，它是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉。

① 正确

② 错误

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【判断题】审美想象的基本类型有感知想象、再现想象和创造想象。

① 正确

② 错误

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【判断题】美感不是心灵所固有的，也非天然的秉赋，更不是神赐的迷狂，美感来源于人类的符号实践。

① 正确

② 错误

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【判断题】梁启超主张以美育的方式启蒙，从而提出了“趣味教育”的主张，他把文学、音乐和美术视为情感教育的“三利器”，尤其推重小说的美育功能。

① 正确

② 错误

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【判断题】 20世纪前叶的美育基本是按照“以审美方式启蒙大众”来立论的。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “丑得如此精美”。

① 正确

② 错误

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