【多选题】【消耗次数:1】
下列各项中,应计提固定资产折旧的有( )。
经营租入的设备
融资租入的办公楼
已投入使用但未办理竣工决算的厂房
已达到预定可使用状态但未投产的生产线
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算的固定资产不应计提折旧。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 对于已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算的固定资产、待办理竣工决算后,若实际成本与原暂估价值存在差异的,应调整已计提折旧。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算的固定资产,应当按照估计价值确定其成本,并计提折旧;待办理竣工决算后再按实际成本调整原来的暂估价值,同时需要调整原已计提的折旧额。()
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项中,应计提固定资产折旧的有( )。
①  经营租入的设备
②  融资租入的办公楼
③  已投入使用但未办理竣工决算的厂房
④  已达到预定可使用状态但未投产的生产线
【多选题】 下列各项中,应计提固定资产折旧的有( )。
①  经营租入的设备
②  融资租入的办公楼
③  已投入使用但未办理竣工决算的厂房
④  已达到预定可使用状态但未投产的生产线
【多选题】 下列各项中,应计提固定资产折旧的有()。
①  短期租入的设备
②  短期租出的办公楼
③  已投入使用但未办理竣工决算的厂房
④  已达到预定可使用状态但未投产的生产线
【判断题】 已达到预定可使用状态但在年度内尚未办理竣工决算手续的固定资产,应按估计价值入账,并计提折旧。待办理了竣工决算手续后,再按照实际成本调整原来的暂估价值,并调整原已计提的折旧额。(  )
① 
② 
【单选题】 固定资产达到预定可使用状态之前,在符合资本化条件的期间内,企业融资租入固定资产,其融资费用的分摊额,应当计入(  )。
①  融资租入固定资产的入账价值
②  管理费用
③  在建工程
④  财务费用
【判断题】 以融资租赁方式租入的固定资产,应由出租方计提该项固定资产折旧。(  )
① 
② 
【判断题】 企业对于以经营租赁方式租入的固定资产,不应计提折旧。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为 ( )。
①  观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
②  观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③  观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④  将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
【单选题】 在一学期教学开始或某一新的内容开始时对学生所做的摸底测验属于( )。
①  总结性作文教学测评
②  .形成性作文教学测评
③  调查性作文教学测评
④  诊断性作文教学测评
【单选题】 试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。以下情况中,作文试题的区分度较大的是( )。
①  少数学生能够准确审题
②  所有学生都能够比较轻松地审题
③  多数学生审题有困难
④  多数学生在仔细思考后能够准确审题
【判断题】 和数理化等学科相比,作文的批改和评分,信息反馈往往比较精确,测评的信度比较高。
①  正确
②  错误
【判断题】 自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师计划的范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 表扬鼓励不适用于作文水平较差的学生,有可能让他们盲目自信,不利他们改正缺点,提高作文水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 审题是一种复杂的活动,教师的审题指导不是简单地为题目作个解释,也是对学生情商的开发。
①  正确
②  错误
【单选题】 供料作文拟题的基本要求,不包括( )。
①  题文相符
②  正副题配置得法
③  题目大小适宜
④  新颖生动,不落窠臼
【单选题】 中学作文教学的总目标,是通过系统、正规的作文训练,使学生具备( ),为升入高校深造和步入社会工作打好写作的基础。
①  写好文学作品的基本能力
②  写好常用文体的基础能力
③  写作实用文章的基本能力
④  以写作为职业的能力
【单选题】 作文批改的最主要方式是( ) 。
①  学生自改
②  学生互改
③  教师批改
④  师生共同批改