【多选题】【消耗次数:1】
全部商品产品成本计划的编制方式有( )。
按产品类别编制
按产品用途编制
按成本项目编制
按经济内容编制
按经济用途编制
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相关题目
【多选题】 按产品类别编制的全部商品产品成本计划可以反映( )。
①  可比产品计划单位成本
②  不可比产品计划总成本
③  不可比产品计划单位成本
④  可比产品计划总成本
⑤  可比产品上年总成本
【多选题】 按产品类别编制的全部商品产品成本计划可以反映( )。
①  可比产品计划单位成本
②  不可比产品计划总成本
③  不可比产品计划单位成本
④  可比产品计划总成本
⑤  可比产品上年总成本
【单选题】 设备维修计划包括按( )的计划和按修理类别编制的计划两大类。
①  周期进度编制
②  时间进度编制
③  损坏程度编制
【单选题】 按施工成本的组成编制的施工成本计划,需将施工成本分解为(?)。
①  直接费、间接费、利润、税金
②  单位工程施工成本及分部、分项工程施工成本
③  人工费、材料费、施工机械使用费、施工措施费、企业管理费
④  建筑工程费和安装工程费
【判断题】 产品成本项目就是计入产品成本的费用按经济内容分类核算的项目。
①  正确
②  错误
【单选题】 将施工成本按人工费、材料费、施工机械使用费、措施费和间接费等费用项目进行编制的方法,是( )编制施工成本计划。
①  按施工成本组成
②  按子项目组成
③  按工程进度
④  按合同结构
【单选题】 产品成本按其经济用途分类,一般可分为( )项目。
①  外购材料
②  工资和提取的职工福利费
③  制造费用
④  其他支出
【判断题】 费用的计算是按经济用途分类,产品成本的计算对象是产品。(  )
① 
② 
【单选题】 产品成本按其经济用途分类,一般可分为以下项目( )。
①  外购材料
②  工资和提取的职工福利费
③  制造费用
④  其他支出
【单选题】 编制产品成本表应该做到
①  可比、不可比产品要分别填列
②  可比、不可比产品可合并填列
③  无需划分可比、不可比产品
④  可比、不可比产品既可分别填列,也可合并填列
随机题目
【判断题】 幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 完全由教师预设的活动是“高结构活动”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动只能按照所属领域进行分类。
①  正确
②  错误
【单选题】 按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①  语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②  无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③  大组活动、小组活动和个别活动
④  游戏活动和教学活动
【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
【单选题】 在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会( )
①  进行更多的游戏活动
②  进行更多的非游戏活动
③  进行更多的教学活动
④  更重视知识和技能
【单选题】 在设计低结构的幼儿园教育活动时( )
①  动内容往往会比较具体、确定,并强调学科的逻辑性
②  会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点,活动内容往往具有可变性
③  活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④  活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标,以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系,然后根据活动目标选择相应的活动材料
【单选题】 将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向( )
①  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②  会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设,关注幼儿学习经验的获得
③  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④  会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上,会较多地关注学术性和知识性