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【单选题】【消耗次数:1】
实证研究方法是通过收集资料,进行调查和统计,分析和比较以及剖析典型事例,来研究构成教育问题的基本因素,以把握问题的( )
①
实质性
②
规律性
③
重要性
④
实质和规律
参考答案:
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相关题目
【判断题】
根据揭示出来的规律性进行实践方法的应用性研究是教师学的目的和任务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照资料收集的方法,调查研究可分为( )、访谈调查和其他调查。
①
全面调查
②
现状调查
③
问卷调查
④
比较调查
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【判断题】
教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。()
①
对
②
错
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【判断题】
账户层次的重要性水平就是实质性测试可容忍误差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
账户层次的重要性水平就是实质性测试的可容忍误差。
①
正确
②
错误
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【多选题】
实质性程序的两种基本类型包括( )。
①
风险评估程序
②
控制测试
③
细节测试
④
实质性分析程序
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【判断题】
教育问题是通向教育规律之门。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
语音的变化有很强的规律性,这种演变的规律性有几个明显特点( )
①
条件性
②
时间性
③
地区性
④
同步性
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【判断题】
科学是从确定研究对象的性质和规律这一目的出发,通过观察、调查和实验而得到的系统知识。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
广告文案按照诉求来分可分为:
①
理性诉求型广告文案
②
情感诉求型广告文案
③
情理交融型广告文案
④
平面广告文案
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【多选题】
非虚构文学的文体特征是:
①
写作者的个人身份与民间立场
②
重视故事
③
作者“在场”,警惕成见
④
忠实于“真实”,追求现场感
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【多选题】
下列哪些是歌词的写作要点?
①
结构整饬
②
以押韵营造旋律
③
主题明确集中
④
营造流行句、记忆点
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【多选题】
自由诗的文体特征有:
①
表情达意上的凝练性
②
情思与结构上的跳跃性
③
内在的韵律与节奏感
④
外在形式的困难模式
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【单选题】
下列非虚构作品中曾获《人民文学》2010年度“非虚构作品奖”,并引发中国“非虚构文学”讨论热的是:
①
《中国在梁庄》
②
《中国,少了一味药》
③
《定西笔记》
④
《拆楼记》
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【单选题】
一般只有一个主送单位的公文是:
①
通知
②
请示
③
报告
④
决定
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【单选题】
下列“非虚构文学”作品中,最早被作者卡波特自己称为“非虚构小说”的是:
①
《冷血》
②
《夜幕下的大军》
③
《刽子手之歌》
④
《根》
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【单选题】
最早被称之为“非虚构小说”的作品是:
①
杜鲁门·卡波特的《冷血》
②
梁鸿的《中国在梁庄》
③
贾平凹的《定西笔记》
④
慕容雪村的《中国,少了一味药》
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【单选题】
以上报告如无不妥,请批转有关单位贯彻执行,是( )常用的结束语。
①
例行报告
②
呈转性报告
③
批示性报告
④
工作报告
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【单选题】
下面哪个区域不是公文的三个区域?
①
眉首区
②
主体区
③
版记区
④
结尾区
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