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在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
阶段性目标
前期目标
后期目标
局部目标
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相关题目
【单选题】 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。
①  注重问题解决
②  注重数学应用
③  注重逻辑推理
④  注重数学交流
【判断题】 国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①  正确
②  错误
【简答题】 数学课程论主要研究那些问题.
【单选题】 影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( )等。
①  学生的需要观
②  国家的需要观
③  生活的需要观
④  儿童的发展观
【单选题】 高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
①  A.基础性、选择性和发展性
②  B.基础性、选择性和实践性
③  C.基础性、实践性和创新性
④  D.基础性、选择性和普适性
【单选题】 下列哪项不是义务教育阶段数学课程的内容(  ).
①  实践与教学应用
②  实践与综合应用
③  空间与图形
④  统计与概率
【单选题】 按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括(  ).
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
【单选题】 数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①  A.数学解题方法
②  B.数学思想方法
③  C.数学知识技能
④  D.数学思考角度
【简答题】 简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
随机题目
【判断题】 《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是刘长卿。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属杜甫的作品有( )。
①  《自京赴奉先县咏怀五百字》
②  “三吏”、“三别”
③  《登高》
④  《茅屋为秋风所破歌》
【多选题】 “汉赋四大家”指( )。
①  张衡
②  司马相如
③  扬雄
④  班固
【多选题】 以下著作属于编年史的是( )。
①  《国语》
②  《春秋》
③  《左传》
④  《战国策》
【多选题】 先秦诸子百家中,被称为“显学”的是( )。
①  儒家
②  道家
③  墨家
④  法家
【多选题】 韩愈提出的文学主张有( )。
①  “文以明道”
②  “唯陈言之务去”
③  “汉魏风骨”“风雅寄兴”
④  “不平则鸣”
【单选题】 被称为由盛唐到中唐过渡的集大成诗人是(    )。
①  柳宗元
②  李白
③  杜甫
④  白居易
【单选题】 《诗经》被称为“经”是在(    )。
①  先秦
②  秦代
③  汉代
④  南北朝
【单选题】 北宋诗文革新运动的领袖是(    )。
①  欧阳修
②  苏轼
③  曾巩
④  梅尧臣
【单选题】 《从军行》(烽火照西京)的作者是(     )。
①  杨炯
②  王勃
③  卢照邻
④  骆宾王