【单选题】【消耗次数:1】
根据课程结构和课程设置的要求高中数学课程由5个系列构成,下列哪个不属于这五个系列(  ).
选修1
选修2
选修5
必修
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相关题目
【单选题】 下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是()。
①  A.学生发展为本,立德树人,提升素养
②  B.优化课程结构,突出主线,精选内容
③  C.重视过程评价,聚焦素养,提高质量
④  D.把握学生特点,启发服考,创新教学
【单选题】 把课程分为必修课程和选修课程的依据是
①  课程任务
②  课程制定者
③  课程设置的要求
④  课程管理层次
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①  正确
②  错误
【单选题】 高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
①  A.基础性、选择性和发展性
②  B.基础性、选择性和实践性
③  C.基础性、实践性和创新性
④  D.基础性、选择性和普适性
【单选题】 《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力,其中不包括()。
①  A.推理论证
②  B.观察操作
③  C.数据处理
④  D.以上都是
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【判断题】 从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
①  正确
②  错误
【简答题】 请阐述必修课程与选修课程之间的关系,并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。
【单选题】 下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是(  ).
①  可接受性
②  直观性
③  启发性
④  抽象性
随机题目
【单选题】 在下面的叙述中正确的是?
①  临界资源是非共享资源
②  临界资源是任意共享资源
③  临界资源是互斥共享资源
④  临界资源是同时共享资源
【单选题】 在下面的叙述中正确的是?
①  线程是比进程更小的能独立运行的基本单位
②  引入线程可提高程序并发执行的程度,可进一步提高系统效率
③  线程的引入增加了程序执行时时空开销
④  一个进程一定包含多个线程
【判断题】 并发执行可以增强计算机系统的处理能力和提高机器的利用率
①  正确
②  错误
【判断题】 进程的状态随着自身的推进和外界条件的变化而发生变化
①  正确
②  错误
【判断题】 为用户算题任务而建立的进程称为用户进程。
①  正确
②  错误
【判断题】 原语特点是执行时不可中断,具有原子性
①  正确
②  错误
【判断题】 已获得运行所必需的资源,正在处理机上执行的进程处于挂起状态。
①  正确
②  错误
【判断题】 用户线程在内核空间内执行线程创建、调度和管理
①  正确
②  错误
【判断题】 多个操作不能在同一时刻执行,这种同步规则称为进程互斥。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个进程任务完成时,可以通过挂起进程的方法使进程消亡。
①  正确
②  错误