【判断题】【消耗次数：1】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素，这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件，其主要因素有社会因素、数学因素和（ ）.
①
教师因素
②
学校因素
③
社会因素
④
学生因素
【多选题】
影响素质教育实施的社会多方面的不利因素（）
①
A校外补课、培训机构杂草丛生
②
B不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品
③
C有些家长对独生子女过渡教育，请家教，送孩子到各种补习班
④
D把许多社会问题归罪于学校教育
【简答题】
围绕企业是否该变以及该怎样变，既有来自外部因素，也有来自主观因素，而企业战略变革问题的核心与关键是[填空]。
【单选题】
“课程是一个情境化的社会过程”；“课程是一系列事件”；“课程是学生有机会学习的东西”；“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种
①
制度课程
②
体验课程
③
理想课程
④
正式课程
随机题目
【单选题】
计算机网络的基本分类方法主要有两种：一种是根据网络所使用的传输技术；另一种是根据（）。
①
网络协议
②
网络操作系统类型
③
覆盖范围与规模
④
网络服务器类型与规模
【单选题】
以下关于SNMP工作方式的描述中，错误的是（）。
①
SNMP用轮询的方式周期性的通过“读”、“写”操作来实现基本的网络管理功能
②
网络管理进程通过向代理进程发送Get报文来检测被管对象状态
③
网络管理进程通过向代理进程发送Set报文来检测被管对象状态
④
网络管理进程通过向代理进程发送Trap报文来报告重要事件发生
【单选题】
以下IPv6地址BD02：120D：0000:0000:0000：72A2:0000:00C0的表示中，错误的是（）
①
BD02：120D：：72A2：0：C0
②
BD2：12D：0：0：0：72A2：：C0
③
BD02：120D：：72A2：0：C0
④
BD02：120D：：72A2：0：0C
【单选题】
以下关于802.11无线局域网基本概念的描述中，错误的是（）。
①
802.11的物理层定义了红外、跳频扩频与直接序列扩频的数据传输标准
②
802.22的MAC层支持多个接入点的漫游，同时提供数据验证与保密服务
③
802.11的MAC层采用CSMA/CA算法
④
802.11的网络层支持按需的路由选择协议
【单选题】
以下关于跳频扩频通信基本概念的描述中，错误的是（）。
①
FHSS将可利用的频带划分成多个子频带，子频带称为信道
②
每个信道的带宽相同，中心频率由随机数决定，变化的频率值称为跳跃系列
③
发送端与接收端分别独立产生各自的跳跃系列，以增强安全性
④
802.11标准规定FHSS通信使用2.4GHz频段
【单选题】
以下关于MPLS的描述中，错误的是（）
①
MPLS在IP网络中提供一种面向连接的服务
②
流中的各个分组在QoS需求与路由上可以不相关
③
MPLS提供了支持VPN的有效机制
④
MPLS提供了支持多种协议的功能