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【判断题】【消耗次数:1】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和( ).
①
教师因素
②
学校因素
③
社会因素
④
学生因素
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【判断题】
影响课程设置的因素只来自课程内部的因素。
①
正确
②
错误
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【多选题】
影响素质教育实施的社会多方面的不利因素()
①
A校外补课、培训机构杂草丛生
②
B不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品
③
C有些家长对独生子女过渡教育,请家教,送孩子到各种补习班
④
D把许多社会问题归罪于学校教育
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【单选题】
导致汽车技术状况变化的因素是多方面的,下列哪项不属于影响因素的是(? )。
①
汽车结构和制造工艺
②
燃料和润滑品质
③
运行条件
④
汽车修理的作业方式
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【单选题】
决定课程地位的因素是( )。
①
课程内容
②
课程结构
③
课程性质
④
课程管理
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【判断题】
影响销售效果的原因是多方面的,测定广告效果必须要排除其他因素的干扰,准确测量广告因素对销售的影响。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )就是将课程的各种因素综合化的课程
①
集体课程
②
分科课程
③
目标性课程
④
综合性课程
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【简答题】
围绕企业是否该变以及该怎样变,既有来自外部因素,也有来自主观因素,而企业战略变革问题的核心与关键是[填空]。
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【单选题】
建设项目风险管理组织建立取决于多方面的因素,其中决定性的因素是()。
①
项目的规模
②
项目时空分布特点
③
管理层对项目的重视程度
④
施工技术复杂性
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【单选题】
“课程是一个情境化的社会过程”;“课程是一系列事件”;“课程是学生有机会学习的东西”;“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种
①
制度课程
②
体验课程
③
理想课程
④
正式课程
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随机题目
【单选题】
儿童理智感的发生,在很大程度上决定于( )。
①
环境的影响和培养
②
是否符合道德标准
③
社会化程度的高低
④
自我意识和人际关系意识的发展
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【单选题】
关于情绪的叙述,下列( )项不正确。
①
情绪的发展趋势之一是日趋稳定
②
大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
③
儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
④
情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响
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【单选题】
我国心理学家( )提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。
①
林传鼎
②
朱智贤
③
皮连生
④
孟昭兰
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【单选题】
儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
①
与生理需要是否得到满足有直接关系
②
是出生后适应新环境需要的产物
③
情绪天生具有系统化、社会性的特点
④
新生儿的情绪和间接动机相联系
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【单选题】
婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠( )。
①
感知觉的发展
②
语言的发展
③
自我意识的发展
④
情绪气氛的熏陶
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【单选题】
受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧,这种情感主要是与( )的联系。
①
思维活动
②
自我意识
③
想像
④
感知
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【单选题】
恐惧可以说是( )。
①
本能的反应
②
社会性的表现
③
情绪分化的表现
④
自我调节的表现
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【单选题】
( )是人的认识和行为的唤起者和组织者。
①
感觉
②
知觉
③
情绪
④
气质
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【单选题】
不属于幼儿高级情感的发展包括( )。
①
责任感
②
道德感
③
理智感
④
美感
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【单选题】
与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿( )。
①
3个月左右
②
4个月左右
③
5个月左右
④
6个月左右
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